Bộ đề thi học kì 1 môn Lịch sử – Địa lí 6 năm 2023 – 2024 (Sách mới)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

A

D

B

B

A

A

B

Câu hỏi

Nội dung

Điểm

Câu 9

(0,5)

Điểm chính về chế độ xã hội của Ấn Độ cổ đại

– Giữa thiên niên kỉ II TCN, người A-ri-a tràn vào miền Bắc Ấn Độ, xua đuổi người Dra-vi-đa, biến họ thành đẳng cấp thứ tư (Su-đra)

– Chế độ đẳng cấp Vác-na dựa trên sự phân biệt về chủng tộc và màu da: Bra-man (Tăng lữ- Quý tộc); Ksa-tri-sa (vương công- vũ sĩ); Vai-si-a (người bình dân); Su-đra (những người có địa vị thấp kém)

0,25

0,25

Câu 10

(1,5 điểm)

Hoàn thành bảng thống kê về thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp và La Mã?

1

Trách nhiệm của bản thân em ….

– Tìm hiểu và trân trọng các giá trị văn hoá thời cổ đại…

– Giữ gìn, bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá nhân loại để lại…

0,25

0,25

Câu 11

(1 điểm)

Trong các thành tựu của văn minh Trung Quốc cổ đại, em ấn tượng nhất với thành tựu nào? Vì sao?

0,5

0,5

– HS trình bày được thành tựu mình ấn tượng nhất

– HS giải thích …..

(GV linh hoạt chấm điểm)

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết (TNKQ)

Thông hiểu

(TL)

Vận dụng

(TL)

Vận dụng cao

(TL)

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Phân môn Lịch sử

1

Vì sao cần học lịch sử

1. Lịch sử và cuộc sống

2. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?

3. Thời gian trong lịch sử.

1TN

2,5%

2

Xã hội nguyên thuỷ

1. Nguồn gốc loài người

2. Xã hội nguyên thuỷ

3. Sự chuyển biến và phân hóa của xã hội nguyên thủy

1TN

2,5%

3

Xã hội cổ đại

1. Ai Cập và Lưỡng Hà

2. Ấn Độ

2TN

1TL

10%

3. Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỷ VII

1TN

1TL

12,5%

4. Hy Lạp và La Mã cổ đại

2TN

1/2TL

1/2TL

20%

4

Đông Nam Á từ những thế kỉ tiếp giáp đầu CN đến TK X

1. Khái lược về khu vực Đông Nam Á

2. Các vương quốc cổ ở Đông Nam Á

3. Giao lưu thương mại và văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ X

1TN

2,5%

Số câu

8 câu TN

1,5

1

1/2

11

Tỉ lệ%

20

15

10

5

50%

Tỉ lệ chung

35%

15%

50%

TT

Nội dung kiến thức

Đơn vị

kiến thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng

cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo

mức độ nhận thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận

dụng

Vận

dụng cao

1

Vì sao phải học lịch sử

Bài 1: Lịch sử và cuộc sống

Nhận biết:

– Nêu được khái niệm lịch sử.

– Biết được vì sao phải học lịch sử.

1TN*

2

Xã hội nguyên thuỷ

Bài 4: Nguồn gốc loài người

Nhận biết:

– Kể được tên những địa điểm tìm thấy dấu tích của người tối cổ trên đất nước VN.

1TN

3

Xã hội cổ đại

Bài 8: Ấn Độ cổ đại

Nhận biết:

– Nêu được thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn ĐỘ

– Giới thiệu được ĐKTN của lưu vực sông Ấn, Sông Hằng.

Thông hiểu:

– Trình bày được những điểm chính về chế độ XH của Ấn Độ

2TN*

1TL

4

Bài 9: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỷ VII

Nhận biết:

– Nêu được những thành tựu cơ bản về văn minh ở Trung Quốc thời cổ đại đến thế kỷ VII.

Vận dụng:

– Giới thiệu về một thành tựu văn hoá của Trung Quốc mà HS ấn tượng nhất.

1TN*

1TL

5

Bài 10: Hy Lạp và La Mã cổ đại

Nhận biết

– Trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế ở Hy Lạp và La Mã

– Nêu được một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp, La Mã.

Thông hiểu

– Giới thiệu được tác động của điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) đối với sự hình thành, phát triển của nền văn minh Hy Lạp và La Mã

Vận dụng

– Nhận xét được tác động về điều kiện tự nhiên đối với sự hình thành, phát triển của nền văn minh Hy Lạp và La Mã.

Vận dụng cao

– Liên hệ được một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp, La Mã có ảnh hưởng đến hiện nay

2TN

1/2TL

1/2 TL

6

ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X

Bài 11: các quốc gia sơ kì ở ĐNA

Nhận biết

– Trình bày được sơ lược về vị trí địa lí của vùng Đông Nam Á.

1TN

Tổng

UBND HUYỆN……
PGD&ĐT HUYỆN…….

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Năm học 2023 – 2024
MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 6
Thời gian 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

C

B

C

D

A

D

A

B

CÂU

NỘI DUNG

ĐIỂM

Câu 1

(1,5 đ)

* Những chuyển biến về kinh tế, xã hội vào cuối thời nguyên thủy:

– Kinh tế: kim loại xuất hiện, được con người sử dụng làm công cụ lao động, thuận lợi cho việc khai phá đất hoang, tăng diện tích trồng trọt, xuất hiện nghề luyện kim, chế tạo vũ khí,….của cải có sự dư thừa…

– Xã hội: Có sự phân hóa giàu nghèo và có sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội giai cấp: thống trị và bị trị.

0,75

0,75

Câu 2

(1,5 đ)

a, Tác động của điều kiện tự nhiên:

– Thứ nhất, tác động tới sự hình thành nhà nước:

+ Do đất đai canh tác xấu, công cụ bằng đồng không có tác dụng mà phải đến khi công cụ bằng sắt xuất hiện, việc trồng trọt mới có hiệu quả => có sản phẩm dư thừa, khi đó mới xuất hiện tư hữu và sự phân chia giai cấp trong xã hội.

+ Do lãnh thổ bị chia cắt nên khó có điều kiện tập trung đông dân cư

– Thứ hai, tác động tới đời sống kinh tế:

+ Đất đai ít, khô cứng nên kinh tế nông nghiệp không phát triển mạnh.

+ Giàu tài nguyên khoáng sản và đặc biệt là có vị trí địa lí thuận lợi (ven biển) nền kinh tế thủ công nghiệp và thương nghiệp rất phát triển.

– Thứ ba, tác động tới sự phát triển của văn hóa: vị trí địa lí thuận lợi cho việc giao lưu, học tập, tiếp thu văn hóa.

b,

– Đấu trường La Mã.

– HS nêu những việc làm cụ thể để bảo tồn, phát huy các di sản văn hóa thế giới.

0,5

0,25

0,25

0,25

0,25

1

Chủ đề: Tại sao cần học lịch sử?

Thời gian trong lịch sử

1

2,5%

2

Chủ đề: Thời nguyên thủy

Chủ đề: Thời nguyên thủy

Nguồn gốc loài người

1

2,5%

Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp và sự chuyển biến, phân hóa của xã hội nguyên thuỷ

1

1

17,5%

3

Chủ đề: Các quốc gia cổ đại

Trung Quốc

1

2,5%

Lưỡng Hà

1

2,5%

Hi Lạp – La Mã

3

1/2

1/2

22,5%

Tổng

8

1

1/2

1/2

5,0

Tỉ lệ %

20%

15%

10%

5%

50

Tỉ lệ chung

35%

15%

50

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Chủ đề: Tại sao cần học lịch sử?

Thời gian trong lịch sử

– Nêu được một số khái niệm thời gian trong lịch sử: thập kỉ, thế kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…

1

2

Chủ đề: Thời nguyên thủy

Nguồn gốc loài người

– Kể được tên được những địa điểm tìm thấy dấu tích của người tối cổ trên đất nước Việt Nam.

1

Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp và sự chuyển biến, phân hóa của xã hội nguyên thuỷ

– Trình bày được quá trình phát hiện ra kim loại đối với sự chuyển biến và phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp.

– Phân tích những chuyển biến về kinh tế, xã hội vào cuối thời nguyên thủy?

1

1

3

Chủ đề: Các quốc gia cổ đại

Trung Quốc

– Nêu được những thành tựu cơ bản của nền văn minh Trung Quốc

1

Lưỡng Hà

– Trình bày được quá trình thành lập nhà nước của người Ai Cập và người Lưỡng Hà.

1

Hi Lạp – La Mã

– Trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế ở Hy Lạp và La Mã

– Nhận xét tác động về điều kiện tự nhiên đối với sự hình thành, phát triển của nền văn minh Hy Lạp và La Mã.

– Liên hệ được một số thành tựu văn hoá tiêu biểu của Hy Lạp, La Mã có ảnh hưởng đến hiện nay

3

1/2

1/2

3

Chủ đề

Tổng

8 câu TNKQ

1 câu TL

1 câu (a) TL

1 câu (b) TL

Tỉ lệ %

20

15

10

5

Tỉ lệ chung

35

15

UBND QUẬN …….

TRƯỜNG THCS……..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN: LỊCH SỬ – ĐỊA LÝ 6
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian giao đề)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Đáp án

B

A

B

D

D

B

D

D

D

B

C

A

C

B

B

A

1

Điểm giống nhau về tự nhiên:

– Cả hai đều có đường bờ biển dài, có nhiều đảo, nhiều vũng vịnh tạo điều kiện phát triển thương nghiệp, giao thương hàng hóa khắp nơi.

– Ngoài ra cả hai còn có nhiều khoáng sản, trong lòng đất chứa nhiều đồng chì thúc đẩy phát triển các ngành thủ công nghiệp

0,75đ

0,75đ

2

UNESCO sử dụng hình ảnh mô phỏng mặt tiền của Đền Thờ Parthenon làm biểu tượng của Tổ chức. Parthenon là một công trình kiến trúc văn hoá Hy Lạp cổ đại, làm bằng đá cẩm thạch trắng, kiến trúc theo trường phái Doric nổi tiếng, nằm trong quần thể kiến trúc Acropolis trên đồi Athen, khởi móng từ năm 477 trước CN, được người cổ đại xếp hạng là một trong bảy kỳ quan văn hoá thế giới. Đây là một công trình kiến trúc tiêu biểu cho nền văn minh loài người, là biểu tượng của vẻ đẹp lý tưởng, của sức mạnh trí tuệ và khả năng sáng tạo của con người – thể hiện nội dung, tư tưởng và lòng khao khát cao cả rất gần gũi với những gì UNESCO đang vươn tới.

1,5đ

3

+ Hình dạng quỹ đạo: Hình elip gần tròn.

+ Hướng chuyển động: từ Tây sang Đông (theo hướng ngược chiều kim đồng hồ)

+ Thời gian quay hết 1 vòng: 365 ngày 6 giờ.

+ Góc nghiêng và hướng của trục: góc nghiêng 66⁰33’ so với mặt phẳng quỹ đạo và không đổi hướng.

0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ

0,5 đ

4

– Một trận bóng đá diễn ra ở Việt Nam lúc 14 giờ ngày 02/ 12/2021 (múi giờ thứ 7) thì lúc này ở Nhật Bản (múi giờ thứ 9) là

14+2= 16 giờ ngày 02/12/2021

1,0 đ

Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Cộng

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

PHẦN LỊCH SỬ

1. Sự chuyển biến từ XH nguyên thủy sang XH có giai cấp

Hiểu việc sử dụng công cụ lao động kim loại

1

0,25đ

2,5%

1

0,25đ

2,5%

2. Ai Cập cổ đại

Nhận biết người đứng đầu, địa điểm hình thành nền văn minh Ai cập

So sánh đặc điểm chung về tt văn hóa

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0,5đ

5%

1

0,25đ

2,5%

3

0,75đ

7,5%

3. Ấn Độ cổ đại

Biết thành thị đầu tiên, đời sống xã hội

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0,5đ

5%

2

0,5đ

5%

4. Trung Quốc từ thời cổ đại – TK XVII

Biết nhà nước đầu tiên và thời điểm hình thành nhà nước cổ đại

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0,5đ

5%

2

0,5đ

5%

5. Hy Lạp, La Mã cổ đại

So sánh ĐKTN của 2 nhà nước

Trình bày hiểu biết về công trình kiến trúc Pathenon

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

1.5đ

15%

1

1.5đ

15%

2

3,0đ

30%

PHẦN ĐỊA LÍ

5. Tỉ lệ bản đồ

Hiểu khái niệm bản đồ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0,25đ

2,5%

1

0,25đ

2,5%

7. Vị trí của Trái Đất trong Hệ Mặt Trời

Nhận biết hình dạng Trái Đất, bán kính Trái Đất

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0,5đ

5%

8. Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

Hiểu góc nghiêng của trục Trái Đất, thời gian tự quay quanh trục

Tính giờ trên Trái Đất

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0,5đ

5%

1

2,0đ

20%

1

2,5đ

25%

9. Chuyển động quanh Mặt Trời của TD

Nhận biết được góc nghiêng, hướng nghiêng và độ nghiêng trục Trái Đất

Chuyển động quanh Mặt Trời của Trái Đất

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0,5đ

1%

1

1,0đ

10%

1

2,0đ

20%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 11

Số điểm: 2,75đ

27,5%

Số câu: 5

Số điểm: 1,25

12,5%

Số câu: 4

Số điểm: 6

60%

Số câu: 20

Số điểm:10

100%