Soạn Lịch sử 11 Bài 10: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông thế kỉ XV sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 11 xem gợi ý tham khảo để trả lời các câu hỏi trang 64, 65, 66, 67, 68 thuộc chủ đề 5: Một số cuộc cải cách lớn trong lịch sử Việt Nam.
Bạn đang đọc: Lịch sử 11 Bài 10: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông thế kỉ XV
Giải Lịch sử 11 Kết nối tri thức Bài 10 các em hiểu được kiến thức về bối cảnh lịch sử, nội dung, ý nghĩa của Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông thế kỉ XV. Đồng thời đây cũng là tư liệu hữu ích giúp giáo viên soạn giáo án cho riêng mình. Vậy sau đây là trọn bộ giải Lịch sử 11 Bài 10 Kết nối tri thức mời các bạn cùng theo dõi.
Lịch sử 11 Bài 10: Cuộc cải cách của Lê Thánh Tông thế kỉ XV
Giải Luyện tập Lịch sử 11 Bài 10
Luyện tập 1
Lập sơ đồ tư duy về bối cảnh lịch sử, nội dung chủ yếu và kết quả, ý nghĩa cải cách của vua Lê Thánh Tông.
Gợi ý đáp án
Luyện tập 2
Vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời vua Lê Thánh Tông.
Gợi ý đáp án
(*) Sơ đồ tham khảo:
Giải Vận dụng Lịch sử 11 Bài 10
Dựa vào kiến thức đã học và tìm hiểu thêm từ sách, báo, internet về cải cách của vua Lê Thánh Tông (thế kỉ XV), em hãy nêu ra một số bài học có thể vận dụng, kế thừa trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hiện nay.
Gợi ý đáp án
(*) Tham khảo: Một số bài học kinh nghiệm từ cuộc cải cách của vua Lê Thánh Tông có thể vận dụng, kế thừa trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hiện nay:
– Trên lĩnh vực chính trị:
+ Thực hiện nguyên tắc “trên dưới liên kết hiệp đồng, trong ngoài kiềm chế lẫn nhau” trong hoạt động của bộ máy hành chính nhà nước;
+ Thực hiện nguyên tắc “chức vụ và trách nhiệm nghiêm minh, quyền lợi và nghĩa vụ tương xứng”;
+ Quản lý nhà nước bằng pháp luật, đề cao pháp luật;
+ Tuyển chọn cán bộ, công chức nhà nước một cách công khai, minh bạch;
+ Tăng cường công tác giám sát, đánh giá năng lực của cán bộ, công chức nhà nước.
+ Kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, làm trong sạch bộ máy nhà nước;
– Trên lĩnh vực văn hóa – giáo dục: chú trọng phát triển giáo dục và trọng dụng nhân tài.
(*) Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo!
