Giáo án An toàn giao thông lớp 2

TG

Hoạt động dạy

Hoạt động học

3p

1. HĐ khởi động:

*Mục tiêu: Gợi mở nội dung bài học.

Kích thích hứng thú học tập ở HS vào bài học.

* Cách tiến hành:

– Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi “Chuyền banh theo nhạc” trả lời câu hỏi: Kể một nơi em thường xuyên vui chơi.

Học sinh tham gia trò chơi chuyền banh.

12p

2. HĐ khám phá:

*Mục tiêu: HS biết những nơi vui chơi an toàn và những nơi vui chơi không an toàn, chọn những nơi vui chơi an toàn cho bản thân và bạn bè.Biết tránh những nơi vui chơi không an toàn.

*Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Tìm hiểu những nơi vui chơi an toàn.

*Mục tiêu: HS biết những nơi vui chơi an toàn cho bản thân và bạn bè.

*Cách tiến hành:

– Cho HS quan sát hình 1,2,3/tr4

Nêu những nơi vui chơi an toàn?

Cho HS thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm trình bày

– Kể những nơi vui chơi an toàn khác mà em biết?

* GV chốt nội dung ở HĐ 1

Hoạt động 2: Tìm hiểu những nơi vui chơi không an toàn.

*Mục tiêu: HS biết tránh những nơi vui chơi không an toàn.

*Cách tiến hành:

Cho HS QS hình 1,2,3,4,5,6 /tr5

Quan sát tranh và chỉ ra những nguy hiểm mà các bạn nhỏ có thể gặp phi vui chơi

Cho HS thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm trình bày

– Kể thêm những nguy hiểm khác có thể gặp khi vui chơi?

* GV chốt nội dung ở HĐ 2

– HS Quan sát

– HS thảo luận

+ H1: Vui chơi trong sân trường

+ H2: Vui chơi ở công viên

+ H3: Vui chơi ở sân nhà văn hóa

– HS kể cá nhân – Nhận xét

– HS thảo luận

+ H1: Các bạn nhỏ chơi đá bóng trước cổng trường dễ xảy ra xe đụng.

+ H2: chơi ở khu vực gần đèn xanh đỏ dễ bị xe tông

+ H3: Vui chơi chỗ đậu xe có thể làm hỏng xe…

+ H4: Không được thả diều trên đường sắt

+ H5: Không vui chơi cạnh bờ sông dễ bị ngã xuống sông

+ H6: Không chơi cạnh hồ nước

– HS kể cá nhân – Nhận xét

15p

3. HĐ thực hành

*Mục tiêu: Nhận biết được các hình ảnh vui chơi an toàn và không an toàn.

*Cách tiến hành:

Cho HS quan sát tranh 1-6/ tr 6 và chỉ ra bạn nào đang vui chơi an toàn và không an toàn

HS hoạt động cá nhân và nêu

Cho HS nhận xét

GV chốt nội dung

Những hình chỉ nơi vui chơi an toàn hình 2,3,5

Những hình chỉ nơi vui chơi không an toàn hình 1,4,6

HS quan sát

– HS nêu

– Lớp nhận xét

5p

4. HĐ vận dụng

*Mục tiêu: Thực hiện và chia sẻ với người khác về những địa điểm vui chơi an toàn và không an toàn.

*Cách tiến hành:

Thảo luận với bạn và lập bảng những địa điểm vui chơi an toàn và không an toàn theo mẫu

– Vẽ một bức tranh hoặc mô tả về nơi vui chơi an toàn mà em thích.

* Cho HS tự đánh giá ở 3 mức độ: Tốt, đạt, cần cố gắng

– Nhận biết được những nơi vui chơi an toàn và không an toàn

Tốt Đạt Cần cố gắng

– Cùng các bạn vui chơi tại những nơi an toàn và không vui chơi ở những bnơi không an toàn.

Tốt Đạt Cần cố gắng

– Nhận xét tiết học

– HS thảo luận và trình bày kết quả.

– HS trình bày mô tả tranh vẽ.

– HS tự đánh giá bằng cách giơ tay.