Ma trận đề thi học kì 2 lớp 3 năm 2023 – 2024 theo Thông tư 27

NỘI DUNG

Số điểm

MỨC 1

MỨC 2

MỨC 3

Tổng điểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1. Đọc thành tiếng

5

2. Phần đọc hiểu, sử dụng từ và câu (25 phút)

a, Phần đọc hiểu(2,5 điểm)

– Xác định thông tin hoặc chi tiết Số câu quan trọng trong bài
– Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, trả lời được câu

Số câu

Câu số

Số điểm

2

1,2

1,0

2

1,2

1,0

Số câu

Câu số

Số điểm

1

7

0,5

1

7

0,5

Số câu

Câu số

Số điểm

1

4

0,5

1

10

0,5

2

4;10

1,0

Số câu

Câu số

Số điểm

1

6

0,5

1

5

0,5

2

5; 6

1,0

Số câu

Câu số

Số điểm

1

3

0,5

1

8

0,5

1

9

0,5

3

3;8;9

1,5

Số câu

Số điểm

3

1,5

1

0,5

1

0,5

2

1,0

1

0,5

2

1,0

10

5,0

CĐ 3. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Bài 8. Sơ đồ hình cây. Tổ chức thông tin trong máy tính

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Bài 9. Thực hành với tệp và thư mục trong máy tính

1

1

0

5%

(0,5 đ)

CĐ 4. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Bài 10. Bảo vệ thông tin khi dùng máy tính

1

1

1

1

35%

(3,5 đ)

CĐ 5. Ứng dụng tin học

Bài 11. Bài trình chiếu của em

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Bài 12. Tìm hiểu về thế giới tự nhiên

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Bài 13. Luyện tập sử dụng chuột

CĐ 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Bài 14. Em thực hiện công việc như thế nào?

1

1

1

1

20%

(2,0 đ)

Bài 15. Công việc được thực hiện theo điều kiện

1

1

1

1

20%

(2,0 đ)

Bài 16. Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Tổng

8

0

0

1

0

2

8

3

100%

(10 đ)

Số và phép tính: cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 10 000, 100 000.

Số câu

1

1

1

1

2

Câu số

1a

5

6

Số điểm

0,5

1

1

1,5

1

Đại lượng và đo đại lượng. Xem đồng hồ. Tháng – năm. Tiền Việt Nam.

Số câu

1

1

2

2

2

Câu số

1b

2

8, 9

Số điểm

0,5

1

1

1,5

1

Yếu tố hình học: Chu vi và diện tích một số hình phẳng.

Số câu

1

1

0

Câu số

1d

Số điểm

0,5

0,5

0

Giải bài toán có lời văn

Số câu

1

1

1

1

Câu số

1c

7

Số điểm

0,5

2

0,5

2

Làm quen với yếu tố thống kê, xác suất.

Số câu

1

1

1

1

Câu số

4

3

Số điểm

1

1

1

1

Tổng

Số câu

2

1

4

3

0

2

6

6

Câu số

1a, 1b

5

2, 1d, 1c, 4

6, 7, 3

0

8,9

1,2,4

3, 5, 6, 7, 8, 9.

Số điểm

1

1

3

4

0

1

4

6

Mạch kiến thức, kĩ năng

Số câu và số điểm

Mức 1

(Nhận biết)

Mức 2

(Kết nối)

Mức 3

(Vận dụng)

Tổng

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

THỦ CÔNG KĨ THUẬT

– Dụng cụ và vật liệu làm thủ công

– Làm đồ dùng học tập

– Làm biển báo giao thông

– Làm đồ chơi

Số câu

4

3

1

2

5

2

Câu số

Câu 1,2,3,4

Câu

5,6,7

Câu 10

Câu 8

Câu 9

Số điểm

4

3

1

1

1

Tổng

Số câu

4

3

1

1

1

8

2

Số điểm

4

3

1

1

1

8

2

Kĩ năng

NỘI DUNG

Số điểm

MỨC 1

MỨC 2

MỨC 3

Tổng điểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc tiếng &

Đọc hiểu

(ngữ liệu truyện đọc 195- 200 chữ)

Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe, nói.

– Đọc 70-80 tiếng/phút

– Sau khi HS đọc thành tiếng xong, GV đặt 01 câu hỏi để HS trả lời (Kiểm tra kĩ năng nghe, nói)

4

Đọc hiểu văn bản

2đ

Câu 1,2,3

Câu 4

6

Vận dụng hiểu biết vào thực tiễn

1đ

Câu 5

Từ ngữ: thuộc các chủ điểm trong CHKII

1đ

Câu 7

Biện pháp tu từ (từ so sánh, từ có nghĩa giống nhau, từ trái nghĩa, từ so sánh)

1đ

Câu 6

Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, câu kể, câu hỏi

1đ

Câu 8

Viết

(CT-TLV)

Chính tả

Viết bài

Nghe – viết đoạn văn 50- 55 chữ/15 phút

3

Bài tập

Nối đúng từ ngữ

1

Viết đoạn văn

Viết đoạn văn ngắn 6-8 câu theo chủ đề đã học

6

Số và phép tính: Cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 100 000. Nhân (chia) số có 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính.

Số câu

1

3

1

1

4

Số điểm

0,5

3,5 (mỗi câu 1 điểm, riêng câu 10 – 1,5 điểm)

1

0,5

4,5

Đại lượng và đo các đại lượng: Đơn vị đo diện tích, đơn vị đo thời gian. Tiền Việt Nam. Ôn tập về một số đơn vị đo khác như: đo thể tích, đo độ dài, đo khối lượng.

Số câu

3

1

1

4

1

Số điểm

1,5

0,5

1

2

1

Hình học: Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng. Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính. Khối hộp chữ nhật, khối lập phương. Diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông.

Số câu

1

1

Số điểm

0,5

0,5

Một số yếu tố thống kê và xác suất.

Số câu

1

1

1

1

Số điểm

0,5

1

0,5

1

Tổng

Số câu

5

2

5

1

7

6

Số điểm

2,5

1

5,5

1

3,5

6,5

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

CĐ C. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Bài 8. Làm quen với thư mục

1

1

0

5%

(0,5 đ)

CĐ D. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Bài 9. Lưu trữ, trao đổi, bảo vệ thông tin của em và gia đình

1

1

1

1

35%

(3,5 đ)

CĐ E. Ứng dụng tin học

Bài 10. Trang trình chiếu của em

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Bài 11A. Hệ mặt trời

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Bài 11B. Luyện tập sử dụng chuột máy tính

CĐ F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Bài 12. Thực hiện công việc theo các bước

1

1

1

1

20%

(2,0 đ)

Bài 13. Chia việc lớn thành việc nhỏ để giải quyết

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Bài 14. Thực hiện công việc theo điều kiện

1

1

1

1

20%

(2,0 đ)

Bài 15. Nhiệm vụ của em và sự trợ giúp của máy tính

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Tổng

7

0

1

1

0

2

8

3

100%

(10 đ)

Tỉ lệ %

35%

35%

30%

40%

60%

Tỉ lệ chung

70%

30%

100%

Mạch kiến thức, kĩ năng

Số câu, câu số và số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Tổng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Phần 1: Công nghệ và đời sống

– Tự nhiên và công nghệ

– Sử dụng quạt điện

– Sử dụng máy thu thanh

– An toàn với môi trường công nghệ

Số câu

3

1

3

Câu số

1, 3, 8

2

1, 2, 3, 8

Số điểm

2

1

3

Phần 2: Thủ công kĩ thuật

– Làm đồ dùng học tập

– Làm biển báo giao thông

– Làm đồ chơi

Số câu

2

1

1

2

3

3

Câu số

4, 5

6

7

9, 10

4, 5, 6

7, 9, 10

Số điểm

2

1

1

3

3

3

Kĩ năng

NỘI DUNG

Số điểm

MỨC 1

MỨC 2

MỨC 3

Tổng điểm

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc tiếng &

Đọc hiểu

(ngữ liệu truyện đọc 195- 200 chữ)

Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe, nói.

– Đọc 70-80 tiếng/phút

– Sau khi HS đọc thành tiếng xong, GV đặt 01 câu hỏi để HS trả lời (Kiểm tra kĩ năng nghe, nói)

4

Đọc hiểu văn bản

2đ

Câu 1,2,3

Câu 4

6

Vận dụng hiểu biết vào thực tiễn

1đ

Câu 5

– Biện pháp tu từ so sánh.

1đ

Câu 6

– Từ có nghĩa giống nhau, trái ngược nhau.

0,5đ

Câu 7

– Dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang, dấu hai chấm, dấu phẩy

– Câu cảm, câu khiến, câu kể, câu hỏi.

– Đặt và trả lời cho câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Bằng gì? Để làm gì?

0,5đ

Câu 8

1đ

Câu 9 b

Câu 9 a

Viết

(CT-TLV)

Chính tả

Viết bài

Nghe – viết đoạn văn 65-70 chữ/15 phút

4

-Viết đoạn văn kể một hoạt động ngoài trời mà em tham gia hoặc chứng kiến.

– Viết đoạn văn nêu cảm xúc của em về cảnh đẹp mà em yêu thích.

– Viết đoạn văn về ước mơ của em.

Viết đoạn văn ngắn 6-8 câu theo chủ đề đã học

6

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

CĐ C. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Làm quen với thư mục lưu trữ thông tin trong máy tính

2

2

0

10%

(1,0 đ)

CĐ D. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

Sử dụng thông tin cá nhân trong môi trường số một cách phù hợp

2

2

0

10%

(1,0 đ)

CĐ E. Ứng dụng tin học

Làm quen với bài trình chiếu đơn giản

1

1

1

1

35%

(3,5 đ)

Sử dụng công cụ đa phương tiện để tìm hiểu thế giới tự nhiên

1

1

0

5%

(0,5 đ)

Sử dụng phần mềm luyện tập thao tác với chuột máy tính

CĐ F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Thực hiện công việc theo các bước

1

1

1

1

20%

(2,0 đ)

Nhiệm vụ của em và sự trợ giúp của máy tính

1

1

1

1

20%

(2,0 đ)

Tổng

8

0

0

1

0

2

8

3

100%

(10 đ)

Tỉ lệ %

40%

30%

30%

40%

60%

Tỉ lệ chung

70%

30%

100%

Bài 7: Làm đồ dung học tập

– Sửng dụng được các dụng cụ để làm đồ dung học tập đúng cách và an toàn.

– Làm được một đồ dùng học tập đơn giản theo các bước cho trước, đảm bảo yêu cầu về kĩ thuật, thẩm mĩ.

2

2

1

3

1

1

3,5

Bài 8: Làm biển báo giao thông

– Nêu được ý nghĩa của một số biển báo giao thông.

– Lựa chọn được vật liệu phù hợp.

– Lựa chọn và sử dụng được dụng cụ đúng cách, an toàn để làm được một số biển báo giao thông quen thuộc dưới dạng mô hình theo các bước cho trước .

– Có ý thức tuân thủ các quy định khi tham gia giao thông.

2

2

1

1

3

1

5

Bài 9: Làm đồ chơi

– Nhận biết và sử dụng an toàn một số đồ chơi đơn giản phù hợp với lứa tuổi.

– Làm được một đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn,

– Tính toán được chi phí cho một đồ chơi đơn giản.

2

2

1

1

1,5

Tổng điểm

6

6

2

4

5

3

10