Ma trận đề thi học kì 2 lớp 6 năm 2023 – 2024 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

TT

Kỹ năng

MỨC ĐỘ NHẬN THỨC

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

Tự luận

Trắc nghiệm

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

1

Listening

6

3

0

9

2,25

2

Language

2

5

2

2

4

7

2,75

3

Reading

3

1

4

3

4

7

2,75

4

Writing

5

4

9

0

2,25

Số câu

2

14

3

9

8

4

17

23

40

Điểm số

0,5

3,5

0,75

2,25

2,0

0

1,0

0

4,25

5,75

10

Tỉ lệ %

40

30

20

10

42,5%

57,5%

100%

Tổng số điểm

4,0 điểm

3,0 điểm

2,0 điểm

1,0 điểm

10 điểm

10 điểm

TT

Kĩ năng

Đơn vị kiến thức/kỹ năng

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Tổng Số CH

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

I.

LISTENING

1. Nghe một đoạn hội thoại 1.5-3.00 phút (khoảng 80 – 100

từ) giữa hai người bạn để trả lời các câu hỏi bằng cách chọn đáp án đúng về chủ đề My neighbourhood (5 câu)

Nhận biết:

– Nghe lấy thông tin chi tiết về một trong các chủ đề đã học.

3

3

Thông hiểu:

– Hiểu nội dung chính của đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời đúng.

2

2

Vận dụng:

– Nắm được ý chính của bài nghe để đưa ra câu trả lời phù hợp.

– Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả lời đúng.

2. Nghe một đoạn hội

thoại 1.5-3.00 phút (khoảng 80 – 100 từ) và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm true/false về chủ đề my house- căn phòng của Linda. (4 câu)

Nhận biết:

– Nghe lấy thông tin chi tiết.

3

3

Thông hiểu:

– Hiểu nội dung chính của đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời

đúng.

1

1

Vận dụng:

– Nắm được ý chính của bài nghe để đưa ra câu trả lời phù hợp.

– Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả lời đúng.

II.

LANGUAGE

Pronunciation (2câu)

-Nguyên âm đơn /æ/ và nguyên âm đôi /ei/

–Phụ âm /s/ và /ʃ/

Nhận biết:

– Nhận biết các âm thông qua các từ vựng theo chủ đề đã học.

2

2

Thông hiểu:

– Phân biệt được các âm trong phần nghe.

Vận dụng:

– Hiểu và vận dụng vào bài nghe/nói.

Vocabulary

( 5 câu)

Từ vựng đã học theo các chủ đề ở hk 2

Nhận biết:

– Nhận ra, nhớ lại, liệt kê được các từ vựng theo chủ đề đã học.

3

3

Thông hiểu:

– Hiểu và phân biệt được các từ vựng theo chủ đề đã học.

– Nắm được các mối liên kết và kết hợp của từ trong bối cảnh và ngữ cảnh tương ứng.

2

2

Vận dụng:

– Hiểu và vận dụng được từ vựng đã học trong văn cảnh (danh từ, động

từ, tính từ và trạng từ…)

Grammar

(4 câu)

Các chủ điểm ngữ pháp đã học ở hk 2

Nhận biết:

– Nhận ra được các kiến thức ngữ pháp đã học.

2

2

Thông hiểu:

– Hiểu và phân biệt các chủ điểm ngữ pháp đã học.

2

2

Vận dụng:

– Vận dụng những điểm ngữ pháp đã học vào bài viết/ nói/ nghe/ đọc.

III.

READING

1. Cloze test (5 câu)

Hiểu được bài đọc có độ dài khoảng 80-100 và làm bài tập trắc nghiệm từ về chủ đề my house

Nhận biết:

– Nhận ra được các thành tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản.

2

2

Thông hiểu:

– Phân biệt được các đặc trưng, đặc điểm các thành tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản.

3

3

Vận dụng:

– Sử dụng các kiến thức ngôn ngữ và kỹ năng trong các tình huống mới.

2. Reading (6 câu)

comprehension

Hiểu được nội dung chính và nội dung chi tiết đoạn văn bản có độ dài khoảng 100-120 từ về chủ đề wonders of Viet Nam

Nhận biết:

Thông tin chi tiết.

1

1

Thông hiểu:

Hiểu ý chính của bài đọc.

1

1

2

Vận dụng:

– Đoán nghĩa của từ trong văn cảnh.

– Hiểu, phân tích, tổng hợp ý chính của bài để chọn câu trả lời phù hợp.

3

3

IV.

WRITING

1. Sentence transformation(5 câu)

Viết lại câu dùng từ gợi ý sao cho nghĩa tương đương với câu ban đầu.

Nhận biết

Thông hiểu:

Vận dụng:

5

5

2. Write a paragraph(căn cứ yêu cầu cần đạt môn tiếng Anh với lớp 6

Viết (có hướng dẫn) một đoạn văn ngắn, đơn giản khoảng 40 – 60 từ về chủ đề “Favorite TV program”.

(1 bài)

Vận dụng cao:

Viết 1 đoạn văn có gợi ý:

+ chương trình TV ưa thích

+ thời gian chiếu

+ lý do yêu thích

+ lựa chọn kênh

– + nội dung chương trình.

1 bài

1 bài

Tổng

40 câu

14

2

9

3

8

1 bài

17

19 + 1 bài

1

Đọc hiểu

Văn bản thông tin

3

0

5

0

0

2

0

60

2

Viết

Viết được một bài văn tả cảnh sinh hoạt

0

1*

0

1*

0

1*

0

1*

40

Tổng

15

5

25

15

0

30

0

10

100

Tỉ lệ %

20

40%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

1

Đọc hiểu

Văn bản thông tin

Nhận biết:

– Xác định được phương thức biểu đạt, thể loại của văn bản/đoạn trích.

– Nhận biết được các chi tiết trong văn bản.

– Nhận biết được cách thức mô tả vấn đề, tường thuật lại sự kiện trong văn bản thông tin.

– Nhận biết được cách triển khai văn bản thông tin theo trật tự thời gian và theo quan hệ nhân quả.

– Nhận ra từ đơn và từ phức (từ ghép và từ láy); từ đa nghĩa và từ đồng âm, các thành phần của câu.

Thông hiểu:

– Chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, dữ liệu với thông tin cơ bản của văn bản.

– Tóm tắt được các ý chính của mỗi đoạn trong một văn bản thông tin có nhiều đoạn.

– Trình bày được tác dụng của nhan đề, sa pô, đề mục, chữ đậm, số thứ tự và dấu đầu dòng trong văn bản.

– Trình bày được mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản thuật lại một sự kiện với mục đích của nó.

– Giải thích được vai trò của các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ (hình ảnh, số liệu,…).

– Xác định được nghĩa thành ngữ thông dụng, yếu tố Hán Việt thông dụng; công dụng của dấu chấm phẩy, dấu ngoặc kép được sử dụng trong văn bản.

Vận dụng:

– Rút ra được thông điệp, bài học, sự kiện thực tiễn gắn với nội dung thông tin từ văn bản/đoạn trích.- Đánh giá được giá trị của thông tin trong văn bản hoặc cách thức truyền tải thông tin trong văn bản.

3TN

5TN

2TL

0

10

2

VIẾT

2. Tả lại một cảnh sinh hoạt.

Nhận biết:

– Nhận biết được yêu cầu của đề về kiểu văn bản, về vấn đề tự sự.

– Xác định được cách thức trình bày bài văn.

Thông hiểu:

– Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản)

Vận dụng:

– Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu.

– Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt; tái hiện các hoạt động của con người trong đời sống, lao động hoặc tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao, du lịch, lễ hội,…

Vận dụng cao:

Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt.

1TL*

Tổng

11

Tỉ lệ %

20

40

30

10

100

Tỉ lệ chung

60

Hóa học

25%

Chủ đề 1: Một số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu, lương thực – thực phẩm thông dụng

– Biết ứng dụng của một số vật liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm (C9)

– Hiểu được calcium là chất quan trọng nhất cho sự phát triển của xương; sự cần thiết phải phân loại rác thải sinh hoạt hằng ngày (C11)

– Vận dụng kiến thức về nhiên liệu đưa ra được nguyên tắc sử dụng nhiên liệu an toàn (C20a )

– Vận dụng kiến thức về lương thực, thực phẩm nêu được cách xử lý rác thải dễ phân hủy từ những thức ăn bỏ đi hằng ngày,làm phân bón cho cây trồng. (C21b)

Số câu hỏi

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0,5

5%

1

0,25

2,5%

½

0,5

5%

½

0,25

2,5%

4

1,5

15%

Chủ đề 2: Hỗn hợp, tách chất ra khỏi hỗn hợp

– Phân biệt được sự chuyển thể của chất (C12)

– Hiểu được dạng tồn tại của 1 số hỗn hợp (C13)

– Biết cách phân loại rác thải trong gia đình (C21a)

Giải thích được các điều kiện ảnh hưởng đến sự đốt nhiên liệu của 1 chất

(C20b)

Số câu hỏi

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0,25

2,5%

1

0,25

2,5%

½

0,25

2,5%

½

0,5

5%

4

1

10%

Tổng Hóa

Số câu hỏi

Số điểm

Tỉ lệ %

3

0,75

7,5%

1

0,25

2,5%

1

0,75

7,5%

1

0,75

7,5%

6

2,5

25%

Sinh học

25%

Chủ đề: Đa dạng thế giới sống

-Phân biệt được: Nấm

Thực vật,Động vật,Vi khuẩn,Virus,Nguyên sinh vật (C13)

– Hiểu được vai trò của thực vật

(C14)

– Hệ thống phân loại sinh vật. (C15) (C23)

– Liên hệ giải thích vấn đề thực tế. (C16) (C22)

Số câu hỏi

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0,25

2,5%

1

0,25

2,5%

1

0,25

2,5%

1

0,75

7,5%

1

0, 25

2,5%

1

0,75

7,5%

6

2,5

25%

Vật lý

50%

Chủ đề: Trọng lực và đời sống

– Nhận biết về đặc điểm của trọng lực. (C1)

– Nhận biết khi nào có lực ma sát trong các hiện tượng thực tế. (C4)

– Hiểu độ giãn của lò xo tỉ lệ với khối lượng của vật. (C2)

– Tính được độ biến dạng của lò xo trong thực tế. (C3)

Số câu hỏi: 4

2

2

4

Số điểm: 1 điểm

Tỉ lệ: 10%

0,5

5%

0,5

5%

1

10%

Chủ đề: Năng lượng

– Nhận biết được các dạng năng lượng trong thực tế. (C5, C8)

– Hiểu được năng lượng có thể chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác.(C6, C7)

– Phân loại được các dạng năng lượng thành hai nhóm. (C17)

Số câu hỏi: 5

2

2

1

5

Số điểm: 2,0

Tỉ lệ: 20%

0,5

5%

0,5

5%

1

10%

2

20%

Chủ đề: Trái đất và bầu tời

– Định nghĩa được trục của Trái Đất và chiều quay của Trái Đất. (C18)

– Hãy hể tên các hành tinh vòng trong của hệ Mặt Trời theo thứ tự xa dần Mặt Trời. (C19a)

– Vận dụng kiến thức về các hành tinh trong hệ mặt trời để xác định được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. (C19b)

Số câu hỏi: 2

1

0,5

0,5

2

Số điểm: 2,0 điểm

Tỉ lệ: 20%

1

10%

0,5

5%

0,5

5%

2

20%

Tổng

Lý

Tổng số

câu hỏi: 11

4

1

4

0,5

1

0,5

11

Số điểm: 5 điểm

1

1

1

0,5

1

0,5

5

Tỉ lệ: 50%

10%

10%

10%

5%

10%

5%

50%

20%

15%

10%

5%

Tổng

Ba phân môn

Tổng số

câu hỏi: 27

Số điểm: 10 điểm

Tỉ lệ: 100%

8

3,5

35%

7,5

2,5

25%

4

2,5

25%

3,5

1,5

15%

23

10

100%

1. Khái quát về đồ dùng điện trong gia đình

– Biết được thông số kĩ thuật trên đồ dùng điện, công dụng của bộ phận điều khiển, đồ dùng điện.

– Phân biệt được các đồ dùng điện trong gia đình.

– Đề xuất một số biện pháp (việc làm) cụ thể để tiết kiệm điện năng cho gia đình.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

3

1,5đ

15%

1

0,5đ

5%

1

2đ

20%

5

4đ

40%

2. Đèn điện

– Kể tên được các bộ phận chính của bóng đèn huỳnh quang.

– Giải thích ý nghĩa các số liệu.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1/2

1đ

10%

1/2

1đ

10%

1

2đ

20%

2. Nồi cơm điện

– Biết được các bước nấu cơm điện.

– Hiểu được nguyên lí làm việc của nồi cơm điện.

– Trình bày cách lựa chọn và một số lưu ý khi sử dụng nồi cơm điện.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0,5đ

5%

1

0,5đ

5%

1

2 đ

20%

3

3đ

30%

3. Bếp hồng ngoại

– Biết được các bước sử dụng, thông số kĩ thuật bếp hồng ngoại

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

1đ

10%

2

1đ

10%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỷ lệ: 100%

6

3đ

30%

1/2

1đ

10%

1

0,5đ

5%

1

2đ

20%

1

0,5đ

5%

3/2

3đ

30%

11

10đ

100%

1

Chủ đề 5: Em với gia đình

Bài 2: Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình

1

2P

1

2P

0,5

2

Chủ đề 6: Em với cộng đồng

Bài 1: Thiết lập quan hệ với cộng đồng

1

2P

1

2P

2

4P

1,0

Bài 2: Em tham gia hoạt động thiện nguyện

1

2P

1

2P

0,5

Bài 3: Hành vi có văn hóa nơi công cộng

1

2P

1

2P

2

4P

1,0

3

Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường

Bài 1: Khám phá cảnh quan thiên nhiên

1

2P

1

2P

0,5

Bài 2: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

1

2P

1

12P

1

1

14P

2,5

4

Chủ đề 8:

Khám phá thế giới nghề nghiệp

Bài 1: Thế giới nghề nghiệp quanh ta

1

5P

1

8P

1

1

13P

3,0

Bài 2: Khám phá nghề truyền thống ở nước ta

1

2P

1

2P

2

4P

1,0

Tổng

5

10P

4

11P

4

24P

11

2

45P

10

Tỉ lệ (%)

Tỉ lệ chung (%)

1

Nước Văn Lang-

Âu Lạc

Bài 14 : Nước Văn Lang

– Âu Lạc

2

4

2

4

0,5

2

Thời Bắc thuộc và chống Bắc thuộc (Từ thế kỷ II TCN đến năm 938)

Bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và chuyển biến của xã hội Âu Lạc

1

2

1

2

0,25

Bài 16 : Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu giành độc lập trước thế kỷ X)

1

2

1

2

0,25

Bài 17 : Cuộc đấu tranh giữ gìn và phát triển văn hoá dân tộc của người Việt

1

10

1

10

1

Bài 18 : Bước ngoặt lịch sử đầu thế kỷ X

1/3

5

1/3

7

1/3

10

1

22

2,5

3

Vương quốc Chăm- pa và Vương quốc Phù Nam

Bài 18 : Vương quốc Chăm- pa từ TK II – X

1

3

1

3

0,25

Bài 18 : Vương quốc Phù Nam

1

2

1

2

0,25

4

Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu

Bài 17: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu

1

0,25

1

1

0,25

5

Nước trên Trái đất

Bài 19: Thuỷ quyển và vòng tuần hoàn của nước

1

2,25

1

2,25

2

4,25

0,5

Bài 20: Sông, nước ngầm và băng hà

1

14

1

2,25

1

1

16,25

1,75

Bài 21: Biển và đại dương. Một số yếu tố môi trường biển

1

2,25

1

2,25

2

5

0,5

6

Đất và sinh vật trên TĐ

Bài 22: Lớp đất trên Trái đất

1

9

1

9

1

Bài 25: Sự phân bố các đới thiên nhiên trên trái đất

1

9

1

9

1

Tổng – sử

10

6

1

1

12

5

90

10

Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức

40

40

10

10

100

1.Sơ đồ tư duy

HS trình bày được khái niệm và tác dụng của sơ đồ tư duy

Hs biết được các thành phần của sơ đồ tư duy

HS hiểu được ưu, nhược điểm của sơ đồ tư duy

HS hiểu được chủ đề chính, chủ đề nhánh trong sơ đồ tư duy

Số câu

3 (C1,2,5)

1 (C13)

2 (C3, 4)

1 (C14)

7

Số điểm

0,75

1,5

0,5

3

5,75

Tỉ lệ (%)

7,5

15

5

30

57,5

2. Định dạng văn bản

HS biết được các thao tác cơ bản khi định dạng văn bản

HS hiểu được các lệnh định dạng một đoạn văn bản, một trang văn bản

HS sử dụng được những lệnh để căn chỉnh lề của các đoạn văn bản

Số câu

2 (C6,7)

2 (C8,9)

1 (C15)

5

Số điểm

0,5

0,5

1,5

2,5

Tỉ lệ (%)

5

5

15

25

3. Trình bày thông tin ở dạng bảng

HS biết được khái niệm trình bày thông tin ở dạng bảng

Hs hiểu được các lệnh trong điều chỉnh hàng, cột trong trình bày thông tin ở dạng bảng

Hs sử dụng được các lệnh trong trình bày thông tin ở dạng bảng

Số câu

1 (C10)

2 (C11,12)

1 (C16)

4

Số điểm

0,25

0,5

1

1,75

Tỉ lệ (%)

2,5

5

10

17,5

Tổng số câu

7

7

1

1

16

Tổng số điểm

3

4,5

1,5

1

10

Tỉ lệ (%)

30

45

25

100

Bài 7: Ứng phó vơi tình huống nguy hiểm

-Biết được thế nào là tình huống nguy hiểm

-Hiểu cách ứng phó với từng tình huống cụ thể

Lựa chọn cách ứng phó với ừng tình huống cụ thể

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

0,25%

1

0,25

0,25%

1

0,25

0,25%

3

0,75

7,5%

Bài 8: Tiết kiệm

-Biết được thế nào là tiết kiệm

-Hiểu các biểu hiện, ý nghĩa của tiết kiệm

Lựa chọn tiết kiệm với từng tình huống cụ thể

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

0,25%

Bài 9: Công dân nước CHXHCN Việt Nam

– Biết đươc thế nào là quốc tịch, công dân

– Hiểu được nghĩa được cơ bản của công dân.

-Hiểu trách nhiệm của công dân

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

0,25%

1

0,25

0,25%

1

1,0

10,0%

3

1,5

15%

Bài 10: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

-Biết thế nào là quyền và nghĩa vụ của công dân

– Hiểu được cách thực hiện quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

– Vận dụng kiến thức xác định quyền và nghãi vụ của công dân

– Tình huống: Học sinh xử lý tình huống.

– Tình huống: Giải thích vì sao.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

0,25%

1

0,25

0,25%

1

0,25

0,25%

1

2,0

20,0%

1

1,0

10,0%

4

3,75

37,5 %

Bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em

-Biết nhận biết quyền cơ bản của trẻ em

– Hiểu được các nhóm quyền cơ bản của trẻ em.

Vận dụng kiến thức xác định quyền cơ bản của trẻ em

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

0,25%

1

2,0

20,0%

1

0,25

0,25%

1

0,25

0,25%

4

1,0

10,0 %

Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em

-Biết quyền của trẻ em

– Hiểu đượccách thực hiện quyền trẻ em

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

0,25

0,25%

1

0,25

0,25%

2

0,5

5,0 %

Tổng số câu

6

6

2

1

15

Tổng điểm

1,5

1,5

4,0

3,0

10,0

Tỉ lệ

15%

15%

40%

30%

100%

1

Phân số và số thập phân

– Biết được khi nào thì 2 phân số gọi là nghịch đảo của nhau, phân số tối giản. Đổi hỗn số, số thập phân thành phân số

– Biết làm tròn số

– Vận dụng được qui tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số và số thập phân để thực hiện phép tính.

– Tìm giá trị phân số của một số cho trước.

5

1

3

8

1

2

Dữ liệu và xác suất thực nghiệm

– Biết kết quả có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của đồng xu.

– Vẽ biểu đồ cột biểu diễn bảng thống kê trên.

– Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện số chấm xuất hiện

1

1

1

2

1

3

Những hình học cơ bản

– Nhận biết và so sánh góc bẹt, góc vuông, góc nhọn.

– Biết được điểm nằm giữa hai điểm. Tính được độ dài đoạn thẳng.

-Vận dụng kiến thức về trung điểm để chứng minh một điểm có là trung điểm của đoạn thẳng hay không.

2

1/2

1/2

2

1

Tổng số câu

8

1

4

1

1/2

1

12

3

Tổng số điểm

2,0

2,0

1,0

2,0

2,0

1,0

3,0

7,0

Tỉ lệ %

40

30

20

10

30

70