Bộ đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 6 năm 2023 – 2024

1

NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở HẢI PHÒNG

1/4

1/4

1/4

1/4

Đ

(khi học sinh hoàn thành được 1 trong 2 nhiệm vụ trên)

MỘT SỐ TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP

CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ Ở HẢI PHÒNG

1/4

1/4

1/4

1/4

Tổng

Đ

Tỉ lệ %

30%

30%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

100%

TT

Nội dung

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở HẢI PHÒNG

1. Về kiến thức

– Kể tên được một số làng nghề truyền thống của Hải Phòng.

– Ý nghĩa của nghề truyền thống đối với sự phát triển của địa phương.

– Những việc làm cụ thể, phù hợp để giữ gìn và phát huy nghề truyền thống của địa phương

2. Về năng lực

– Giáo dục ý thức tìm hiểu nghề truyền thống tốt đẹp của quê hương.

– Có những việc làm cụ thể, phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống của địa phương.

– Lập được kế hoạch tìm hiểu một nghề truyền thống của Hải Phòng và thực hiện kế hoạch đó.

3. Về phẩm chất

– Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào về các nghề truyền thống của quê hương.

– Bồi dưỡng các phẩm chất yêu nước, nhân ái,…

1/4

1/4

1/4

1/4

2

MỘT SỐ TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP

CỦA GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ Ở HẢI PHÒNG

4. Về kiến thức

– Biết đuợc một số truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ở Hải Phòng và hiểu đuợc ý nghĩa của những tryền thống ấy.

– Có thái độ trân trọng, tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ở địa phuơng.

– Thực hiện đuợc những việc làm phù hợp trong việc giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình .

5. Về năng lực

– Giáo dục ý thức tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của của gia đình, dòng họ

– Có những việc làm cụ thể, phù hợp để giữ gìn và phát huy truyền thống của của gia đình, dòng họ .

– Lập được kế hoạch tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ ở Hải Phòng và thực hiện kế hoạch đó.

6. Về phẩm chất

– Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào về các truyền thống tốt đẹp của của gia đình, dòng họ .

– Bồi dưỡng các phẩm chất yêu nước, nhân ái,…

–

1/4

1/4

1/4

1/4

Tổng

¼ TL

¼ TL

¼ TL

¼ TL

Tỉ lệ %

30

30

30

10

Tỉ lệ chung

60

40

Stt

Yêu cầu

Điểm số

Ghi chú

1

– Hs nêu được:

+ Tên truyền thống hoặc nghề truyền thống.

+ vị trí. Biểu hiện.

+ Giá trị…

+ Liên hệ trách nhiệm.

– Hình thức: Báo cáo bằng kịch bản, tranh ảnh, vi deo, sơ đồ.

Đạt

2

Hoàn thành, nộp báo cáo đúng thời gian quy định.

3

Sáng tạo khi trình bày báo cáo dự án

Khuyến khích, khen ngợi.

4

Nội dung báo cáo thể hiện đầy đủ, chi tiết dự án, quá trình thực hiện dự án, kết quả dự án.

6

Hình thức đẹp, nổi bật, thu hút sự chú ý của người đọc.

NỘI DUNG

TIÊU CHÍ

ĐIỂM

ĐÁNH GIÁ CỦA HS

ĐÁNH GIÁ CỦA GV

Hình thức

– Sáng tạo, hấp dẫn.

1.0

– Kịch bản / cách thể hiện rõ ràng.

1.0

Thời gian

– Thời gian chuẩn bị hợp lý

0,5

– Thời gian trình bày theo quy định

0,5

Nội dung

– có tên

1.0

– Tên nghề, truyền thống được giới thiệu. Phân bố…

1.0

– Biểu hiện, ý nghĩa.

2

– Liên hệ bản thân

1

Trình bày của HS

– Tự tin, trình bày rõ ràng, mạch lạc, có điểm nhấn, thu hút.

1.0

– Tương tác tốt với cô giáo và học sinh tham dự

1.0

Tổng điểm

10

TRƯỜNG THCS……….

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: Giáo dục địa phương – LỚP: 6
THỜI GIAN: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

Chủ đề

Câu

Mức độ

Điểm

Đặc tả

I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Món ăn truyền thống của Quảng Ngãi

3

NB

0,5

Chỉ ra được nguyên liệu để chế biến món cá bống kho tiêu.

7

TH

0,5

Hiểu được kĩ thuật khi chế biến món đường phèn.

Giữ gìn và phát huy danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Ngãi

1

NB

0,5

Chỉ ra được vị trí địa lí của thắng cảnh Cỗ Lũy cô thôn ở tỉnh Quảng Ngãi.

2

NB

0,5

Biểu tượng sơn thủy của tỉnh Quảng Ngãi.

5

TH

0,5

Hiểu được nguyên nhân hình thành Hang Câu ở Quảng Ngãi

Bảo vệ môi trường tự nhiên tỉnh Quảng Ngãi

4

TH

0,5

Chỉ ra được chiều dài đường bờ biển tỉnh Quảng Ngãi.

6

TH

0,5

Xác định được lợi ích của sông, suối tỉnh Quảng Ngãi

8

TH

0,5

Phân biệt được hành động đúng, sai trong việc bảo vệ môi trường tự nhiên.

II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)

Giữ gìn và phát huy danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Ngãi

3

VD

Giới thiệu được đôi nét về núi Thiên Ấn một danh lam thắng cảnh tiêu biểu ở tỉnh Quảng Ngãi.

4

VDC

Liên hệ bản thân cần làm gì để giữ gìn và phát huy danh lam thắng cảnh ở địa phương .

Bảo vệ môi trường tự nhiên tỉnh Quảng Ngãi

1

NB

Nêu được khái niệm môi trường tự nhiên. Các yếu tố nổi bật của môi trường tự nhiên Ở Quảng Ngãi

2

TH

Hiểu được vì sao phải bảo vệ môi trường tự nhiên.

Món ăn truyền thống của Quảng Ngãi

Chỉ ra được nguyên liệu để chế biến món cá bống kho tiêu.

Hiểu được kĩ thuật khi chế biến món đường phèn.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1(c3)

0,5

1(c7)

0,5

2

1,0

10%

Giữ gìn và phát huy danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Ngãi

– Chỉ ra được vị trí địa lí của thắng cảnh Cỗ Lũy cô thôn ở tỉnh Quảng Ngãi.

– Biểu tượng sơn thủy của tỉnh Quảng Ngãi.

Hiểu được nguyên nhân hình thành Hang Câu ở Quảng Ngãi

Giới thiệu được đôi nét về núi Thiên Ấn một danh lam thắng cảnh tiêu biểu ở tỉnh Quảng Ngãi.

Liên hệ bản thân cần làm gì để giữ gìn và phát huy danh lam thắng cảnh ở địa phương .

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2(c1,2)

1,0

1(c5)

0,5

1(c3)

2,0

1(c4)

1,0

5

4,5

45%

Bảo vệ môi trường tự nhiên tỉnh Quảng Ngãi

– Chỉ ra được chiều dài đường bờ biển tỉnh Quảng Ngãi.

– Nêu được khái niệm môi trường tự nhiên. Các yếu tố nổi bật của môi trường tự nhiên Ở tỉnh Quảng Ngãi

– Xác định được lợi ích của sông, suối tỉnh Quảng Ngãi

– Phân biệt được hành động đúng, sai trong việc bảo vệ môi trường tự nhiên.

– Hiểu được vì sao phải bảo vệ môi trường tự nhiên.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1(c4)

0,5

1(c1)

2,0

2(c6,8)

1,0

1(c2)

1,0

5

4,5

45%

TS câu

TS điểm

Tỉ lệ

5

4,0

40%

5

3,0

30%

1

2,0

20%

1

1,0

10%

12

10,0

100%

TRƯỜNG TH&THCS……….

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: Giáo dục địa phương – LỚP: 6
THỜI GIAN: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

C

D

B

A

D

B

C

CÂU

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐIỂM

Câu 1

(2,0 điểm)

– Môi trường tự nhiên gồm: Địa hình, địa chất, nước, đất, không khí, sinh vật… giúp con người có thể tồn tại được.

– Điểm nổi bật của môi trường tự nhiên ở Quảng Ngãi là: Biển đảo, sông suối, rừng núi.

1,0

1,0

Câu 2

(1,0 điểm)

– Vì bảo vệ môi trường tự nhiên chính là bảo vệ sự sống nói chung và bảo vệ sự phát triển lâu dài của con người nói riêng.

– Nếu không có môi trường, con người không thể tồn tại.

0,5

0,5

Câu 3

(2,0 điểm)

Tùy cách diễn đạt của HS, tuy nhiên cần giới thiệu được một số nội dung sau:

– Vị trí của núi Thiên Ấn

– Những vẻ đẹp ấn tượng của thắng cảnh.

– Giá trị của núi Thiên Ấn đối với tỉnh ta.

0,5

1,0

0,5

Câu 4

(1,0 điểm)

Những việc cần làm để giữ gìn và phát huy danh lam thắng cảnh ở địa phương như:

– Có ý thức giữ gìn vệ sinh khi đến tham quan các danh lam thắng cảnh.

– Tích cực tìm hiểu và giới thiệu cho bạn bè, người thân biết về giá trị của danh lam thắng cảnh

– Phê phán, tố giác những hành vi xâm hại đến các danh lam thắng cảnh.

(Tùy theo cách diễn đạt của HS, nếu đảm bảo các ý trên vẫn đạt điểm)

0,25

0, 5

0,25

Nghề, làng nghề truyền thống ở tỉnh Quảng Ninh

– Biết các làng nghề nổi tiếng tại địa phương

– Đặc điểm nổi bật của các làng nghề

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

1,0đ

10%

1

0,5đ

5%

3

1,5đ

15%

Ngôi trường của em

Biết một số đặc điểm của ngôi trường của em.

– Biết tên nhạc sĩ sáng tác bài hát về thầy cô, mái trường

Viết đoạn văn 10 – 15 câu giới thiệu về ngôi trường em đang theo học

Liên hệ những việc làm để giữ gìn và phát huy truyền thống ngôi trường em

3

1,5 đ

15 %

1

4,0

40%

1

3,0

30%

5

8.5

85%

TSC

TSĐ

Tỉ lệ %

5

2,5 đ

25 %

1

0,5 đ

5 %

1

4,0

40%

1

3,0

30%

8

10,0đ

100%

PHÒNG GD&ĐT…..
TRƯỜNG THCS…….

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 6 NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)

Câu

Nội dung

Điểm

1

4,0 điểm

2

3 điểm

– Tên trường: THCS Lê Văn Tám

– Địa chỉ của trường: tổ 51,52, đồi Con Ốc, khu 4, Phường Bạch Đằng

– Quá trình thành lập trường:

+ Được thành lập từ thời Pháp thuộc vào năm 1936

+ Đến năm học 1962 – 1963, trường bắt đầu đào tạo học sinh cấp hai, mang tên là Trường phổ thông cấp II Hạ Long.

+ Từ năm học 1963 – 1968, trường có tên gọi Phan Thị Khương – một nữ chiến sĩ cộng sản kiên cường, bất khuất.

+ Năm 1973, trường được tách thành hai trường là Cấp 2 Lê Văn Tám và Cấp 2 Kim Đồng, trường được vinh dự mang tên người thiếu niên dũng cảm: Lê Văn Tám.

+ Đến tháng 9 năm 2009, UBND thành phố Hạ Long có quyết định sát nhập trường THCS Bạch Đằng vào trường THCS Lê Văn Tám và lấy tên gọi chung là trường THCS Lê Văn Tám.

– Truyền thống học tập: Gương học sinh giỏi, học sinh nghèo vượt khó…

– Các truyền thống tốt đẹp khác: Đoàn kết tương trợ, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn, hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao…

– Thành tích khen thưởng của nhà trường:

+ Huân chương lao động hạng Ba (1990)

+ Huân chương lao động hạng Nhì (2003).

+ Tháng 10/2013, đạt Chuẩn Quốc gia và Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ;

+ Là 1 trong 12 trường của Việt Nam đạt danh hiệu Trường học hợp tác Quốc tế tích cực…

0,5

1,0

0,5

0,5

0,5

0,5

Lưu ý: – HS viết đảm bảo hình thức đoạn văn, số câu

0,5

HS có thể liên hệ các việc làm khác nhau, cần đảm bảo tính giáo dục

Ví dụ:

– Lễ phép với cán bộ giáo viên nhân viên nhà trường và khách đến trường.

– Hòa nhã, thân thiện với bạn bè.

– Học tập chăm chỉ, hăng hái tham gia xây dựng bài.

– Tham gia tốt các phong trào của trường, lớp.

– Giữ gìn cảnh quan trường xanh, sạch, đẹp

– Tuyên truyền hình ảnh đẹp của nhà trường…

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

1. Khái quát chung về làng nghề ở Bắc Giang.

Câu

1,2,5

1,5đ

7

2. Vai trò và tác động của làng nghề đối với sự phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Giang.

Câu 1

1,5đ

8

9

Tổng cộng

Số câu: 6

Số điểm: 3

Tỉ trọng: 30%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỉ trọng: 20%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỉ trọng: 20%

Số câu: 1

Số điểm: 3

Tỉ trọng: 20%

PHÒNG GD& ĐT……..

TRƯỜNG THCS ……….

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP 6
Thời gian làm bài 45 phút