ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 8
Bạn đang đọc: Đề kiểm tra học kì I lớp 8 môn Thể dục – Đề 2
Đề số 2:
A. MỤC TIÊU
Học kì I – lớp 8 kiểm tra học sinh những nội dung sau:
– Kiến thức của nội dung chạy cự li ngắn.
– Kiến thức của giai đoạn trên không trong kĩ thuật nhảy cao.
– Kiến thức và kỹ năng thực hành của bài thể dục phát triển chung 35 nhịp.
– Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.
B. YÊU CẦU VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA
– Chuẩn bị sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh.
– Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến mục tiêu, yêu cầu sau đó cho các em khởi động, ôn bài (nếu cần).
– Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ.
– Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập.
– Phần kiểm tra thực hành, giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh.
– Biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp.
C. NỘI DUNG ĐỀ
Phần I: Lý thuyết ( 2,0 điểm).
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa vào trước câu trả lời đúng .
1. Em hãy cho biết kĩ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua” gồm mấy giai đoạn?
A. 2 giai đoạn
B. 3 giai đoạn
C. 4 giai đoạn
D. 5 giai đoạn
2. Khi thực hiện động tác đặt chân vào điểm giậm nhảy trong nhảy cao, lúc này chân giậm nhảy:
A. Gần như thẳng
B. Thẳng
C. Co
D. Co nhiều
3. Kĩ thuật chạy cự ly ngắn gồm 4 giai đoạn, em hãy đánh số cho đúng thứ tự 4 giai đoạn đó.
……..Xuất phát
……Chạy giữa quãng
……Chạy lao
……..Về đích
4. Em hãy viết số vào dấu chấm cuối câu cho đúng với thứ tự mỗi khẩu lệnh của kĩ thuật xuất phát thấp.
A. ” Chạy”……….
B. ” Đứng lên”……….
C. ” Vào chỗ”……….
D. ” Chuẩn bị”………
E. ” Sẵn sàng……”……….
Download tài liệu để xem thêm chi tiết
