Soạn bài Sắc màu giúp các em học sinh lớp 4 hiểu rõ ý nghĩa bài tập đọc, cũng như nội dung chính để nhanh chóng trả lời các câu hỏi đọc hiểu trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 33, 34.
Bạn đang đọc: Đọc: Sắc màu – Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo
Bên cạnh đó, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Tập đọc Sắc màu – Tuần 4 của Bài 7 Chủ đề Tuổi nhỏ làm việc nhỏ theo chương trình mới. Chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn để chuẩn bị thật tốt cho tiết Tập đọc lớp 4 tuần 4 nhé:
Soạn bài Sắc màu Chân trời sáng tạo
Soạn Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 33, 34
Khởi động
Quan sát, trao đổi về màu sắc trong bức tranh của bài đọc.
Trả lời:
Màu sắc trong bức tranh của bài đọc rất đa dạng và phong phú, đó là sắc màu của thiên nhiên đó là màu xanh lam, màu hồng, màu nâu, màu tím, màu xanh da trời,…Tất cả tạo nên một bức tranh tuyệt đẹp, hài hòa về màu sắc.
Bài đọc
Sắc màu
Màu đỏ cánh hoa hồng
Nhuộm bừng cho đôi má
Còn màu xanh chiếc lá
Làm mát những rặng cây.
Bình minh treo trên mây
Thả nắng vàng xuống đất
Gió mang theo hương ngát
Cho ong giỏ mật đầy.
Còn chiếc áo tím này
Tặng hoàng hôn sẫm tối
Những đôi mắt biết nói
Vẽ màu biển biếc trong.
Màu nâu này biết không
Từ đại ngàn xa thẳm
Riêng đêm như màu mực
Để thắp sao lên trời…
Mắt nhìn khắp muôn nơi
Sắc màu không kể hết
Em tô thêm màu trắng
Trên tóc mẹ sương rơi…
Bảo Ngọc
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Cách bạn nhỏ chọn màu sắc để đưa vào tranh có gì thú vị?
Trả lời:
Cách bạn nhỏ chọn sắc màu để đưa vào tranh thú vị ở chỗ:
– Màu đỏ:
Màu đỏ cánh hoa hồng
Nhuộm bừng cho đôi má
– Màu xanh:
Còn màu xanh biếc lá
Làm mát những rặng cây
– Màu tím:
Còn chiếc áo tím nà
Tặng hoàng hôn sẫm tối
– Màu nâu:
Màu nâu này biết không
Từ đại ngàn xa thẳm
Câu 2: Mỗi sự vật trong khổ thơ 2 được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào? Cách tả ấy có gì hay?
Trả lời:
– Những từ ngữ, hình ảnh dùng để tả mỗi sự vật trong khổ thơ 2:
- Bình minh treo trên cây
- Thả nắng vàng xuống đất
- Gió mang theo hương ngát
- Cho ong giỏ mật đầy.
– Cách tả như vậy làm cho lời thơ thêm sống động, làm cho khung cảnh trở nên có hồn, tràn đầy sức sống.
Câu 3: Vì sao bạn nhỏ nói: “Riêng đêm như màu mực/ Để thắp sao lên trời…”?
Trả lời:
Bạn nhỏ nói: “Riêng đêm như màu mực/ Để thắp sao lên trời…” là vì đêm như màu mực là đem đen, màu làm phông nền cho màu trắng của sao được nổi bật
Câu 4: Em hiểu khổ thơ cuối bài muốn nói gì?
Trả lời:
Khổ thơ cuối bài vừa nói về sự đa dạng, phong phú của sắc màu, nhiều sắc màu đến nỗi không kể xiết, vừa nói lên sự hi sinh, vất vả của mẹ vì con. Vì con mà tóc mẹ bạc, vì con mà tóc mẹ sương rơi. Sự hi sinh thầm lặng của mẹ, tình yêu thương bao la của mẹ dành cho con là vô bờ bến, không thể nào kể hết được.
Đọc mở rộng
Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách
Chủ điểm Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
a. Tìm đọc một bản tin viết về:
Thiếu nhi vượt khó, Thiếu nhi dũng cảm,…
b. Ghi chép những thông tin đáng chú ý vào Nhật kí đọc sách
c. Cùng bạn chia sẻ:
- Bản tin đã đọc.
- Nhật kí đọc sách.
- Suy nghĩ, cảm xúc hoặc những điều em học được từ các bạn thiếu nhi được nhắc đến trong bản tin.
Trả lời:
a) Bản tin về thiếu nhi dũng cảm:
Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền. Anh là người dân tộc Nùng. Anh là một trong năm thành viên đầu tiên, cũng như là đội trưởng của Đội Nhi đồng cứu quốc. Kim Đồng đã cùng đồng đội thực hiện nhiệm vụ giao liên, đưa đón Việt Minh và chuyển thư từ. Trong một lần nọ, khi các cán bộ đang có cuộc họp, anh phát hiện có quân Pháp tới, anh đã nhanh trí đánh lạc hướng chúng, đồng thời phát tín hiệu cho cán bộ rút lui an toàn. Kim Đồng đã anh dũng hy sinh. Năm 1997, Kim Đồng được truy tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang.
b) Ghi chép những thông tin đáng chú ý vào Nhật kí đọc sách:
Tên bản tin: Kim Đồng – cậu bé đưa thư dũng cảm
Tên nhân vật: Kim Đồng
Tình huống: Trong một lần nọ, khi các cán bộ đang có cuộc họp, anh phát hiện có quân Pháp tới
Cách giải quyết: anh đã nhanh trí đánh lạc hướng chúng, đồng thời phát tín hiệu cho cán bộ rút lui an toàn.
Kết quả: Kim Đồng đã anh dũng hy sinh.
c) Em chủ động hoàn thành bài tập.
