Giáo án STEM lớp 3

Môn học

Yêu cầu cần đạt

Môn học chủ đạo

Tự nhiên và xã hội

– Nêu được mối quan hệ họ hàng nội, ngoại.

– Xưng hô đúng với các thành viên trong gia đình thuộc họ nội, họ ngoại.

– Vẽ, viết hoặc cắt dán ảnh vào sơ đồ gia đình và họ hàng nội, ngoại theo mẫu.

– Bày tỏ được tình cảm, sự gắn bó của bản thân với họ hàng nội, ngoại.

Môn học tích hợp

Toán học

– Nhận dạng được hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, khối lập phương, khối hộp chữ nhật… thông qua việc sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật.

– Thực hiện được việc đo độ dài bằng thước thẳng với đơn vị đo là xăng-ti-mét.

– Giải quyết được một số vấn đề liên quan đến gấp, cắt, ghép, xếp, vẽ và tạo hình trang trí.

Mĩ thuật

– Sử dụng được các vật liệu có sẵn làm sản phẩm.

– Thể hiện được chi tiết, hình ảnh làm trọng tâm ở sản phẩm.

– Làm được các sản phẩm vẽ, cắt, xé dán theo sở thích.

– Trưng bày, giới thiệu được sản phẩm, chia sẻ mục đích sử dụng.

– Thông qua các hoạt động quan sát, nhận biết mối quan hệ họ hàng nội ngoại, cách xưng hô đúng với các thành viên trong gia đình,… HS bước đầu hình thành năng lực nhận thức khoa học, năng lực tìm hiểu môi trường xung quanh.

– Thông qua hoạt động nhóm để tạo ra sản phẩm, HS có cơ hội bồi dưỡng tình cảm, hiểu được sự gắn bó của bản thân với họ hàng nội, ngoại, từ đó bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực.

STT

Thiết bị/ học liệu

Số lượng

1

Giấy bìa A4

2 tờ

2

Ống giấy (nếu có sẵn)

01

3

Băng dính hai mặt hoặc hồ dán

1 cuộn/1 lọ

STT

Vật liệu/dụng cụ

Số lượng

1

Thước kẻ

1 cái

2

Kéo thủ công

1 cái

3

Hộp bút (lông) màu

1 hộp

4.

Giấy màu

1 tập

5

Thông tin, tranh ảnh có các thành viên gia đình thuộc họ nội, họ ngoại để giới thiệu

Tuỳ thuộc vào HS

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Khởi động : Các em hãy cùng hát và nhảy theo nhạc nhé

– HS hát và nhảy theo nhạc.

Hoạt động 4: Làm cây gia đình

Cách tiến hành

– Giáo viên giao dụng cụ và đồ vật liệu cho học sinh

– GV chiếu các bước gợi ý làm “cây gia đình”.

Bước 1: Làm thân cây

Bước 2: Làm tán lá

Bước 3: Làm các thẻ thành viên gia đình

Bước 4: Hoàn thiện và trang trí sản phẩm

(GV lưu ý học sinh:

Các em có thể sử dụng thêm giấy màu, băng dính,… các đồ dùng có trong bộ đồ dùng Mĩ thuật, Toán, Tiếng việt hoặc vật liệu khác để thể hiện.

Xác định số lượng thành viên trong gia đình họ hàng nội, ngoại cần trình bày trước khi làm)

– GV tổ chức cho HS làm cây gia đình của cá nhân.

– GV chiếu các câu hỏi gợi ý cho học sinh: Các em có thể tham khảo các gợi ý sau:

– Các em kiểm tra và điều chỉnh sản phẩm của mình theo các tiêu chí nhé.

– Nếu không đảm bảo theo đúng tiêu chí, em hãy làm lại nhé

– HS thực hiện làm theo dự kiến.

– HS nhận dụng cụ và vật liệu để làm “cây gia đình”.

– HS theo dõi.

– HS làm cây gia đình.

– HS tham khảo các câu hỏi gợi ý.

– HS kiểm tra và điều chỉnh sản phẩm của mình.

Hoạt động 5: Giới thiệu và trưng bày sản phẩm của mình

– Các em hãy trưng bày sản phẩm của mình theo nhóm nhé.

– Các em giới thiệu sản phẩm của mình theo các gợi ý sau:

+ Vật liệu sử dụng.

+ Các thành viên trong gia đình.

+ Tình cảm của em với các thành viên trong gia đình.

– Cô mời cả lớp đi tham quan quanh lớp để xem các sản phẩm trưng bày của các nhóm.

(Cô lưu ý nhóm trưởng: Mỗi nhóm phân công 2 bạn ở lại để giới thiệu sản phẩm, sau khi các bạn khác tham quan xong lại đổi chỗ cho 2 bạn để tất cả đều được tham quan nhé)

– GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm nhận.

– Cô mời các em chia sẻ cảm nhận của mình về cây gia đình mà em thích nhất và giải thích vì sao em thích cây gia đình đó?

– GV phát phiếu đánh giá cho HS.

– Các em hãy thực hiện tự đánh giá sản phẩm và vẽ ngôi sao tương ứng với những việc em đã làm nhé.

– Cô mời các nhóm đánh giá, trao đổi với nhóm bạn về sản phẩm của nhóm mình.

– Các em thân mến! trong giờ học với chủ đề họ hàng nội, ngoại, các em đã tham gia tích cực làm sản phẩm cây gia đình, thông qua sản phẩm các em đã thể hiện được tình cảm, sự gắn bó của bản thân với họ hàng nội, ngoại, cô khen các nhóm có sản phẩm cây gia đình được nhiều bạn bè yêu thích. Một số cây gia đình của các bạn chưa được đẹp mắt lắm, các em hãy cố gắng tiếp tục hoàn thiện để cho đẹp hơn nhé.

– GV nhận xét, tổng kết việc làm cây gia đình.

– Cả lớp chúng ta đã làm tốt cây gia đình theo các tiêu chí đã đề ra. Cô chúc mừng cả lớp.

– HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.

– HS theo dõi.

– HS tham quan sản phẩm trưng bày của các nhóm.

– 2 HS mỗi nhóm giới thiệu sản phẩm.

– HS chia sẻ.

– HS hoàn thiện phiếu đánh giá.

– HS trao đổi, góp ý về sản phẩm của nhóm bạn.

– HS theo dõi.

– HS theo dõi.