Kế hoạch dạy học lớp 10 bộ Chân trời sáng tạo

STT

Tên chương/

Chủ đề

Tên bài

Số tiết

1

Mở đầu

Bài 1. Tổng quan về Vật lí học

2 tiết

Bài 2. Vấn đề an toàn trong Vật lí

1 tiết

Bài 3. Đơn vị và sai số trong Vật lí

3 tiết

2

Mô tả chuyển động

Bài 4. Chuyển động thẳng

4 tiết

Bài 5. Chuyển động tổng hợp

2 tiết

Bài 6. Thực hành đo tốc độ của vật chuyển động thẳng

2 tiết

3

Chuyển động biến đổi

Bài 10. Gia tốc – Chuyển động biến đổi đều

4 tiết

Bài 8. Thực hành đo gia tốc rơi tự do

1 tiết

Bài 9. Chuyển động ném

2 tiết

Kiểm tra định kì

1 tiết

4

Ba định luật Newton. Một số lực trong thực tiễn

Bài 10. Ba định luật Newton về chuyển động

5 tiết

Bài 11. Một số lực trong thực tiễn

4 tiết

Bài 12. Chuyển động rơi trong không khí khi có lực cản

2 tiết

Kiểm tra định kì

1 tiết

5

Moment lực. Điều kiện cân bằng

Bài 13. Tổng hợp lực – Phân tích lực

2 tiết

Bài 14. Moment lực. Điều kiện cân bằng của vật

4 tiết

Ôn tập và kiểm tra học kì I

2 tiết

6

Năng lượng

Bài 15. Năng lượng và công

4 tiết

Bài 16. Động năng và thế năng. Định luật bảo toàn cơ năng

4 tiết

Bài 110. Công suất – Hiệu suất

2 tiết

Kiểm tra định kì

1 tiết

10

Động lượng

Bài 18. Động lượng và định luật bảo toàn động lượng

3 tiết

Bài 19. Các loại va chạm

3 tiết

8

Chuyển động tròn

Bài 20. Động học của chuyển động tròn

2 tiết

Bài 21. Động lực học của chuyển động tròn. Lực hướng tâm

2 tiết

9

Biến dạng của vật rắn

Bài 22. Đặc tính của lò xo

2 tiết

Bài 23. Định luật Hooke

2 tiết

Kiểm tra định kì

1 tiết

Ôn tập và kiểm tra học kì II

2 tiết

STT

Tên

Chuyên đề

Tên bài

Số tiết

1

Vật lí trong một số ngành nghề

Bài 1. Sơ lược về sự phát triển của Vật lí học

4 tiết

Bài 2. Giới thiệu các lĩnh vực nghiên cứu trong Vật lí học

3 tiết

Bài 3. Giới thiệu các ứng dụng của Vật lí trong một số ngành nghề

3 tiết

2

Trái Đất và bầu trời

Bài 4. Phương hướng trên bầu trời

3 tiết

Bài 5. Chuyển động nhìn thấy của một số thiên thể trên nền trời sao

4 tiết

Bài 6. Một số hiện tượng thiên văn

3 tiết

3

Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường

Bài 10. Môi trường và bảo vệ môi trường

4 tiết

Bài 8. Năng lượng hóa thạch và năng lượng tái tạo

3 tiết

Bài 9. Tác động của việc sử dụng năng lượng ở Việt Nam

4 tiết

Bài 10. Ô nhiễm môi trường

4 tiết

TRƯỜNG:…………….

TỔ:…………..

Họ và tên giáo viên:……..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BÀI

Bài học

Tiết

Mục tiêu cần đạt

Ghi chú

1. TẠO LẬP THẾ GIỚI

(10 TIẾT)

ĐH: Thần trụ trời

1-2

-Nhận biết và phân tích được một số ỵếu tố của truyện thần thoại như: không gian, thời gian, cốt truyện, nhân vật.

-Biết nhận xét nội dung bao quát của văn bản truyện kể; biết phân tích các chi tiết tiêu biểu, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm; biết liên hệ để thấy được một số điểm gần gũi về nội dung giữa các tác phẩm truyện kể thuộc hai nền văn hoá khác nhau.

-Nhận biết và chỉnh sửa được các lỗi về mạch lạc, liên kết trong đoạn văn.

-Viết được văn bản nghị luận đúng quỵ trình; phân tích, đánh giá chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của một truyện kể.

-Biết giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một truyện kể; nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói; biết nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó.

-Trân trọng trí tưởng tượng và di sản nghệ thuật của người xưa.

ĐH: Prô-mê-tê và loài người

3-4

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: Đi san mặt đất

5

ĐỌC MỞ RỘNG THỂ LOẠI: Cuộc tu bổ lại các giống vật

5

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: Lỗi về mạch lạc, liên kết trong đoạn văn

6

VIẾT: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một truyện kể .

10-8

NÓI VÀ NGHE: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một truyện kể

9

ÔN TẬP

10

2.SỐNG CÙNG KÍ ỨC CỦA CỘNG ĐỒNG (SỬ THI) (11 TIỂT)

ĐH: Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây

11-12-13

-Nhận biết và phân tích được một số đặc điểm của sửthi như: không gian, thời gian, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện và lời nhân vật.

-Phân tích được các chi tiết tiêu biểu, đề tài,… và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm; phân tích, đánh giá được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo và giá trị đạo đức, văn hoá từ văn bản.

-Nhận biết và phân tích được bối cảnh lịch sử – văn hoá được thể hiện trong văn bản sửthi.

-Biết cách đánh dấu phần bị tỉnh lược trong văn bản, cách chú thích trích dẫn và ghi cước chú.

-Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội: trình bày rõ quan điểm của mình, hệ thống luận điểm, lí lẽ được tổ chức mạch lạc, chặt chẽ, các bằng chứng có sức thuyết phục.

-Biết thuyết trình về một vấn đề xã hội, sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.

-Trân trọng những đóng góp của cá nhân đối với đất nước, quê hương và có ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

ĐH: Gặp Ka-ríp và Xi-la

14-15

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: Ngôi nhà truyền thống của người Ê-đê

16

ĐỌC MỞ RỘNG THỂ LOẠI: Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời

16

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: Cách đánh dấu phần bị tỉnh lược trong VB và Cách chú thích trích dẫn và ghi cước chú

110

VIẾT: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

18-19

NÓI VÀ NGHE: Thuyết trình về một vấn đề xã hội có kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.

20

ÔN TẬP trang 62

21

3.

GIAO CẢM VỚI THIÊN NHIÊN (THƠ)

(11 TIẾT)

ĐH: Hương Sơn phong cảnh

22-23

-Phân tích và đánh giá được giá trị thẩm mĩ của một số yếu tố trong thơ như: từ ngữ, hình ảnh, vẩn, nhịp, đối, chủ thể trữ tình.

-Phân tích và đánh giá được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo mà người viết thể hiện qua văn bản; phát hiện được các giá trị đạo đức, văn hoá từ văn bản.

-Nhận biết và sửa chữa được các lỗi dùng từ.

-Viết được một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ: chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật.

-Biết giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ.

-Biết yêu quý, trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên và tâm hồn con người.

ĐH: Thơ duyên

24-25

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: Lời má năm xưa

26

ĐỌC MỞ RỘNG THỂ LOẠI: Nắng đã hanh rồi

210

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: Lỗi dùng từ và cách sửa

28

VIẾT: Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ

29-30

NÓI VÀ NGHE: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ.

31

ÔN TẬP

32

Kiểm tra đánh giá giữa kì

33-34

“”

4.

NHỮNG DI SẢN VÃN HOÁ (VĂN BẢN THÔNG TIN)

(9 TIẾT)

ĐH: Tranh Đông Hồ- Nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam

35-36

-Nhận biết được một số dạng văn bản thông tin tổng hợp: thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận; giải thích được mục đích của việc lổng ghép các yếu tố đó vào văn bản.

-Biết suy luận và phân tích mối liên hệ giữa các chi tiết và vai trò của chúng trong việc thể hiện thông tin chính của văn bản; phân tích và đánh giá được đề tài, thông tin cơ bản của văn bản, cách đặt nhan đề của tác giả; nhận biết được mục đích của người viết.

-Nhận biết và phân tích được sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ để biểu đạt nội dung văn bản một cách sinh động, hiệu quả; phân tích, đánh giá được cách đưa tin và quan điểm của người viết ở một bản tin; nêu được ý nghĩa hay tác động của văn bản thông tin đã đọc đối với bản thân.

-Viết được báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề, có sử dụng trích dẫn, chú thích và các phương tiện hỗ trợ phù hợp; có hiểu biết về vấn đề quyền sở hữu trí tuệ và tránh đạo văn.

-Biết thuyết trình kết quả nghiên cứu có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ; nghe và nắm bắt được nội dung thuyết trình, quan điểm của người nói; biết nhận xét về nội dung và hình thức thuyết trình.

-Trân trọng giữ gìn, phát huy các di sản văn hóa của quê hương, đất nước.

ĐH: Nhà hát cải lương Trần Hữu Trang khánh thành phòng truyền thống, Thêm một bản dịch Truyện Kiều sang tiếng Nhật

310

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: Lí ngựa ô ở hai vùng đất

38

ĐỌC MỞ RỘNG THỂ LOẠI: Chợ nổi-né văn hóa sông nước miền Tây

38

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: Hình ảnh, số liệu trong VB thông tin

39

VIẾT: Viết báo cáo kết quả nghiên cứu có sử dụng trích dẫn, cước chú và phương tiện hỗ trợ.

40-41

NÓI VÀ NGHE: trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu có sử dụng trích dẫn, cước chủ và phương tiện hỗ trợ.

42

ÔN TẬP

43

5.

NGHỆ THUẬT TRUYỀN THỐNG (CHÈO/ TUỒNG)

(9 TIẾT)

ĐH: Thị Mầu lên chùa

44-45

– Nhận biết và phân tích được một số đặc điểm co bản của VB chèo hoặc tuồng như: đề tải, tính vô danh, tích truyện, nhân vật, lòi thoại, phưong thúc lưu truyền.

– Phân tích và đánh giá được tình cảm, cảm xức, cảm hứng chủ đạo mà người viết thể hiện qua VB. Phát hiện được các giá trị đạo đức, văn hoá từ VB; nhận biết vả phân tích được bối cảnh lịch sử – văn hoá được thể hiện trong VB chèo/ tuồng.

– Nêu được ý nghĩa hay tác động của VB chèo/ tuồng đối vói quan niệm, cách nhìn, cách nghĩ và tình cảm của người đọc; thể hiện được cảm xức và sự đánh giá của cá nhân về tác phẩm.

– Nhận biết tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: hình ảnh, sô liệu, biểu đồ, sơ đồ,…

– Viết được bản nội quy hoặc bản hướng dẫn ở noi công cộng.

– Biết thảo luận về một vấn đề có những ý kiến khác nhau; đưa ra được những căn cứ thuyết phục để bảo vệ hay bác bổ một ý kiến nào đó.

ĐH: Huyện Trìa xử án

45-46

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM: Đàn ghi-ta phím lõm trong dàn nhạc cải lương

410

ĐỌC MỞ RỘNG THỂ LOẠI: Xã trưởng-mẹ Đốp; Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến.

410

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: trang 1210

48

VIẾT: Viết một bản nội quy ở nơi công cộng; Viết một bản hướng dẫn nơi công cộng.

49-50

NÓI VÀ NGHE: thảo luận nhóm về một vấn đề có những ý kiến khác nhau.

51

ÔN TẬP

52

Kiểm tra, đánh giá học kỳ 1

53-54

Nâng niu kỉ niệm (Thơ)

Chiếc lá đầu tiên (Hoàng Nhuận Cầm)

55

19

– Phân tích và đánh giá được giá trị thẩm mĩ của một số yếu tố trong thơ như: từng hình ảnh, vần, nhịp, đối, chủ thể trữ tình.

– Phân tích và đánh giá được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo mà người viết thể hiện qua văn bắn; phát hiện được các giá trị đạo đức, văn hoá từ văn bản; nêu được ý nghĩa hay tác động của tác phẩm văn học đối với quan niệm, cách nhìn, cách nghĩ và tình cảm của người đọc; thể hiện được cảm xúc và sự đánh giá của cá nhân về tác phẩm.

– Nhận biết được lỗi về trật tự từ và cách sửa.

– Viết được văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình; chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật và tác dụng của chúng.

– Biết giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học (theo lựa chọn cá nhân); nghe và nắm bắt được ý kiến, quan điểm của người nói, biết nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó.

– Biết trân trọng, gìn giữ những kỉ niệm, đồng thời có trách nhiệm với hiện tại và tương lai.

Chiếc lá đầu tiên (Hoàng Nhuận Cầm)

56

Tây Tiến (Quang Dũng)

510

Tây Tiến (Quang Dũng)

58

20

Tây Tiến (Quang Dũng)

59

Thực hành TV

60

Dưới bóng hoàng lan (Thạch Lam)

Nắng mới (Lưu Trọng Lư)

61

21

Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình

62

Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm trữ tình

63

Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học

64

22

Nói và nghe: Nắm bắt ý kiến, quan điểm của người nói; nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó

65

Ôn tập

66

10

Anh hùng và nghệ sĩ

(Văn bản nghị luận – tác giả Nguyễn Trãi)

12+3

Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi)

610

23

– Nhận biết và phân tích được nội dung của luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản. Phân tích được mối quan hệ giữa các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; vai trò của chúng trong việc thể hiện nội dung chính của văn bản.

– Xác định được ý nghĩa của văn bản. Dựa vào các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản để nhận biết được mục đích, quan điểm của người viết.

– Nhận biết và phân tích được vai trò của các yếu tố biểu cảm trong văn bản nghị luận. Nhận biết và phân tích được bối cảnh lịch sử hoặc bối cảnh văn hoá, xã hội từ văn bản.

– Vận dụng được những hiểu biết về tác giả Nguyễn Trãi để đọc hiểu một số tác phẩm của tác giả này.

– Nhận biết được lỗi dùng từ (từ Hán Việt) và biết cách sửa các lỗi đó.

– Viết được một bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

– Biết thuyết trình về một vấn đề xã hội.

– Biết yêu lẽ phải, sự thật, biết ơn và quý trọng di sản văn hoá của dân tộc.

Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi)

68

Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi)

69

Thư lại dụ Vương Thông (Nguyễn Trãi)

100

24

Thư lại dụ Vương Thông (Nguyễn Trãi)

101

Thực hành TV

102

Bảo kính cảnh giới – bài 43 (Nguyễn Trãi)

103

25

Dục Thuý sơn (Nguyễn Trãi)

Nguyễn Trãi – nhà ngoại giao, nhà hiền triết, nhà thơ (A-ma-đu Ma-ta Mơ Bâu)

104

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

105

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm

106

26

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội

1010

Ôn tập

108

Ôn tập kiểm tra

109

210

Kiểm tra GK

80

Kiểm tra GK

81

8

Đất nước và con người

(Truyện)

Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi)

82

28

– Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện: nhân vật, câu chuyện, người kể chuyện, điểm nhìn, lời người kể chuyện, lời nhân vật.

– Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà tác phẩm truyện muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.

– Nhận biết và phân tích được đặc điểm và tác dụng của biện pháp tu từ chêm xen, liệt kê.

– Viết được một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch: chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật.

– Biết giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch.

– Biết trân trọng vẻ đẹp của quê hương, yêu đất nước, con người Việt Nam.

Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi)

83

Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi)

84

Giang (Bảo Ninh)

85

29

Giang (Bảo Ninh)

86

Thực hành TV

810

Xuân về (Nguyễn Bính)

Buổi học cuối cùng (An-phong-xơ Đô-đê)

88

30

Trả bài

Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

89

Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

90

Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

91

31

Ôn tập

92

9

Khát vọng độc lập và tự do

(Văn bản nghị luận)

Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn)

93

– Nhận biết được mục đích, quan điểm của người viết thông qua các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản; nhận biết và phân tích được cách sắp xếp, trình bày luận điểm, lí lẽ và bằng chứng của tác giả; vai trò của các yếu tố biểu cảm trong văn bản nghị luận.

– Nhận biết và phân tích được bối cảnh lịch sử hoặc bối cảnh văn hoá, xã hội (qua văn bản và từ văn bản); nêu được ý nghĩa hay tác động của văn bản đối với quan niệm sống của bản thân.

– Nhận biết và chính sửa được các lỗi về mạch lạc, liên kết trong văn bản.

– Viết được một bài luận về bản thân.

– Biết thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.

– Biết trân trọng lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc.

Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn)

94

32

Nam quốc sơn hà – bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước (Theo Nguyễn Hữu Sơn)

95

Nam quốc sơn hà – bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước (Theo Nguyễn Hữu Sơn)

96

Thực hành TV

910

33

Đất nước (Nguyễn Đình Thi)

Tôi có một giấc mơ (Mác-tin Lu-thơ Kinh)

98

Viết bài luận về bản thân

99

Viết bài luận về bản thân

100

34

Nói và nghe: Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ

101

Ôn tập

102

Kiểm tra CK

103

35

Kiểm tra CK

104

Trả bài

105

TRƯỜNG:THPT……………………

TỔ: ………………………………..

Họ và tên giáo viên: ……………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

HỌC KÌ 1

Chủ đề 1: Nền kinh tế và các chủ thể của nền kinh tế

1

2

Bài 1: Nền kinh tế và các hoạt động của nền kinh tế

2

2

Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế

Chủ đề 2: Thị trường và cơ chế thị trường

3

2

Bài 3: Thị trường và chức năng của thị trường

4, 5

3

Bài 4: Cơ chế thị trường

5

1

Kiểm tra

6

2

Bài 5: Giá cả thị trường và chức năng của giá cả thị trường

Chủ đề 3: Ngân sách nhà nước và thuế

10, 8

3

Bài 6: Ngân sách nhà nước và thực hiện pháp luật về ngân sách nhà nước

8

1

Kiểm tra giữa kì 1

9, 10

3

Bài 10: Thuế và thực hiện pháp luật về thuế

Chủ đề 4: Sản xuất kinh doanh và các mô hình kinh doanh

10, 11, 12

4

Bài 8: Sản xuất kinh doanh và các mô hình sản xuất kinh doanh

Chủ đề 5: Tín dụng và cách sử dụng các dịch vụ tín dụng

12, 13

3

Bài 9: Tín dụng và vai trò của tín dụng

14

2

Bài 10: Cách sử dụng các dịch vụ tín dụng

Chủ đề 6: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

15, 15

4

Bài 11: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Chủ đề 10: Hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

16

2

Bài 12: Đặc điểm, cấu trúc và nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

110

2

Ôn tập và kiểm tra cuối kì 1

18

2

Bài 13: Đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

HỌC KÌ 2

19, 20, 21

6

Bài 14: Quốc hội, chủ tịch nước, chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

22

2

Bài 15: Tòa án nhân dân và viện kiểm sát nhân dân

23

2

Bài 16: Chính quyền địa phương

24

1

Kiểm tra

Chủ đề 8: Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

24, 25

2

Bài 110: Pháp luật và đời sống

25, 26

3

Bài 18: Hệ thống pháp luật và văn bản pháp luật Việt Nam

210

2

Ôn tập và kiểm tra giữa kì 2

28

2

Bài 19: Thực hiện pháp luật

Chủ đề 9: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

29

2

Bài 20: Khái niệm, đặc điểm và vị trí của Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

30

2

Bài 21: Nội dung cơ bản của Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 về chính trị

31

2

Bài 22: Nội dung cơ bản của Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

32

1

Kiểm tra

32, 33

3

Bài 23: Nội dung cơ bản của hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ và môi trường

34

2

Bài 24: Nội dung cơ bản của Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 về bộ máy nhà nước

35

2

Ôn tập và kiểm tra cuối kì 2

Tuần

Tiết

Nội dung

Ghi chú

HỌC KÌ 1

Chương I: Lịch sử và sử học, vai trò của sử học

1, 2

2

Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

3, 4

2

Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống

5, 6

2

Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác

10, 8

2

Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại

9

1

Kiểm tra giữa học kì 1

Chương II: Một số nền văn minh thế giới thời kì cổ – trung đại

10

1

Bài 5: Khái quát lịch sử văn minh thế giới cổ – trung đại

11

1

Bài 6: Văn minh Ai Cập

12

1

Bài 10: Văn minh Trung Hoa cổ – trung đại

13

1

Bài 8: Văn minh Ân Độ cổ – trung đại

14

1

Bài 9: Văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại

15

1

Bài 10: Văn minh tây âu thời phục hưng

Chương III: Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới

16, 110

2

Bài 11: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại (tiết 1, 2)

18

1

Kiểm tra cuối học kì 1

HỌC KÌ 2

19

1

Bài 11: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại (tiết 3)

19, 20

3

Bài 12: Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại

Chương IV: Văn minh Đông Nam Á cổ – trung đại

21, 22

4

Bài 13: Cơ sở hình thành văn minh Đông Nam Á cổ – trung đại

23, 24

4

Bài 14: Hành trình phát triển và thành tựu văn minh Đông Nam Á cổ – trung đại

Chương V: Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước năm 1858)

25

2

Bài 15: Văn minh Văn Lang – Âu Lạc

26

2

Bài 16: Văn minh Chăm–pa

210

1

Kiểm tra giữa học kì 2

210, 28

2

Bài 110: Văn minh Phù Nam

28, 29, 30, 31

10

Bài 18: Văn minh Đại Việt

Chương VI: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam

32, 33

3

Bài 19: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam

33, 34

3

Bài 20: Khối đại đoàn kết dân tộc Việt Nam

35

1

Ôn tập cuối học kì 2

35

1

Kiểm tra cuối học kì 2

TRƯỜNG:THPT……………………

TỔ: ………………………………..

Họ và tên giáo viên: ……………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
————–

Tuần

Tiết

Nội dung

Ghi chú

Phần Mở đầu

1, 2

3

Bài 1: Giới thiệu khái quát chương trình môn Sinh học

2

1

Bài 2: Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

3

2

Bài 3: Các cấp độ tổ chức của thế giới sống

Chương 1: Thành phần hóa học của tế bào

4

1

Bài 4: Khái quát về tế bào

1

Bài 5: Các nguyên tố hóa học và nước

5, 6

4

Bài 6: Các phân tử sinh học trong tế bào

10

2

Bài 10. Thực hành xác định một số thành phần hóa học..

8

1

Kiểm tra

1

Ôn tập Chương 1

Chương 2: Cấu trúc tế bào

9

1

Bài 8: Tế bào nhân sơ

9, 10, 11

4

Bài 9: Tế bào nhân thực

11, 12

2

Bài 10: Thực hành: Quan sát tế bào

12

1

Ôn tập Chương 2

13

1

Kiểm tra

Chương 3. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở tế bào

13

1

Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất

14

2

Bài 12. Thực hành: Sự vận chuyển các chất qua màng

15

2

Bài 13: Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

16

2

Bài 14. Thực hành: Một số thí nghiệm về Enzyme

110

1

Bài 15: Tổng hợp các chất và tích lũy năng lượng

110, 18

2

Bài 16: Phân giải các chất và giải phóng năng lượng

18

1

Kiểm tra học kì 1

HỌC KÌ 2

19

1

Bài 110. Thông tin giữa các tế bào

1

Ôn tập chương 3

Chương 4. Chu kì tế bào, phân bào và công nghệ tế bào

20

2

Bài 18: Chu kì tế bào

21

2

Bài 19: Quá trình phân bào

22

2

Bài 20. Thực hành: Quan sát tiêu bản các kì phân bào nguyên phân và giảm phân

23

2

Bài 21: Công nghệ tế bào

24

1

Ôn tập chương 4

1

Kiểm tra

Chương 5. Vi sinh vất và ứng dụng

25

1

Bài 22: Khái quát về vi sinh vật

25, 26

2

Bài 23. Thực hành: Một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật

26

1

Bài 24. Quá trình tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật

210

2

Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật

28

2

Bài 26.Công nghệ vi sinh vật

29

2

Bài 210. Ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn

30

1

Bài 28. Thực hành: Lên men

1

Ôn tập chương 5

31

1

Kiểm tra

Chương 6. Virus và ứng dụng

31, 32

2

Bài 29. Virus

32, 33

2

Bài 30. Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

33, 34

2

Bài 31. Virus gây bệnh

34

1

Ôn tập chương 6

35

1

Kiểm tra

1

Kiểm tra học kì 2

TRƯỜNG: THCS…………………….

TỔ:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tuần

Tiết

Bài

Ghi chú

1

1

Bài mở đầu. Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp

2

Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ

2

3

Bài 1. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ

4

Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

3

5

Bài 3. Một số ứng dụng của GPS và bản đồ trong đời sống

6

Bài 4. Trái Đất, thuyết kiến tạo mảng

4

10

Bài 4. Trái Đất, thuyết kiến tạo mảng

8

Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất

5

9

Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất

10

Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất

6

11

Bài 6. Thạch quyển, nội lực

12

Bài 6. Thạch quyển, nội lực

10

13

Bài 6. Thạch quyển, nội lực

14

Bài 10. Ngoại lực

8

15

Bài 10. Ngoại lực

16

Bài 8. Khí quyển, sự phân bố nhiệt độ không khí trên Trái Đất

9

110

Kiểm tra giữa kì I

18

Bài 9. Khí áp và gió

10

19

Bài 9. Khí áp và gió

20

Bài 10. Mưa

11

21

Bài 10. Mưa

22

Bài 11. Thực hành: Đọc bản đồ các đới và kiểu khí hậu trên Trái Đất, phân tích biểu đồ một số kiểu khí hậu

12

23

Bài 12. Thủy quyển, nước trên lục địa

24

Bài 12. Thủy quyển, nước trên lục địa

13

25

Bài 13. Nước biển và đại dương

16

Bài 13. Nước biển và đại dương

14

210

Bài 14. Đất

28

Bài 14. Đất

15

29

Bài 15. Sinh quyển, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của sinh vật

30

Bài 15. Sinh quyển, các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố của sinh vật

16

31

Bài 16. Thực hành. Phân tích sự phân bố của đất và sinh vật trên Trái Đất

32

Kiểm tra cuối kì I

110

33

Bài 110. Vỏ địa lí, quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của vỏ địa lí

34

Bài 110. Vỏ địa lí, quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của vỏ địa lí

18

35

Bài 18. Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới

36

Bài 18. Quy luật địa đới và quy luật phi địa đới

HỌC KÌ II

19

310

Bài 19. Dân số và sự phát triển dân số thế giới

38

Bài 20. Cơ cấu dân số

20

39

Bài 20. Phân bố dân cư và đô thị hóa trên thế giới

40

Bài 20. Phân bố dân cư và đô thị hóa trên thế giới

21

41

Bài 21. Phân bố dân cư và đô thị hóa

42

Bài 21. Phân bố dân cư và đô thị hóa

22

43

Bài 22. Thực hành: Phân tích tháp dân số, vẽ biểu đồ cơ cấu dân số theo nhóm tuổi

44

Bài 22. Thực hành: Phân tích tháp dân số, vẽ biểu đồ cơ cấu dân số theo nhóm tuổi

23

45

Bài 23. Nguồn lực phát triển kinh tế

46

Bài 24. Cơ cấu kinh tế, một số tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế

24

410

Bài 25. Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản

48

Bài 26. Địa lí ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản

25

49

Bài 26. Địa lí ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản

50

Bài 26. Địa lí ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản

26

51

Bài 210. Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp hiện đại và định hướng phát triển nông nghiệp

51

Bài 210. Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp, vấn đề phát triển nông nghiệp hiện đại và định hướng phát triển nông nghiệp

210

53

Kiểm tra giữa kì II

54

Bài 28. Thực hành: Tìm hiểu sự phát triển và phân bố ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản

28

55

Bài 29. Cơ cấu, vai trò và đặc điểm công nghiệp, các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố công nghiệp

56

Bài 30. Địa lí các ngành công nghiệp

29

510

Bài 30. Địa lí các ngành công nghiệp

58

Bài 31. Tổ chức lãnh thổ công nghiệp, tác động của công nghiệp tới môi trường và định hướng phát triển ngành công nghiệp

30

59

Bài 31. Tổ chức lãnh thổ công nghiệp, tác động của công nghiệp tới môi trường và định hướng phát triển ngành công nghiệp

60

Bài 32. Thực hành: Tìm hiểu sự phát triển và phân bố ngành công nghiệp trên thế giới

31

61

Bài 33. Cơ cấu, vai trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển, phân bố dịch vụ

62

Bài 34. Địa lí ngành giao thông vận tải

32

63

Bài 34. Địa lí ngành giao thông vận tải

64

Bài 35. Địa lí ngành bưu chính viễn thông

33

65

Bài 36. Địa lí ngành thương mại

66

Bài 310. Địa lí ngành du lịch và tài chính – ngân hàng

34

610

Bài 38. Thực hành: Tìm hiểu vấn đề phát triển ngành du lịch

68

Bài 39. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên

35

69

Bài 40. Phát triển bền vững và tăng trưởng xanh

100

Kiểm tra cuối kì II

WEEKS

TOPICS

LESSONS

KNOWLEDGE

PAGE

FIRST SEMESTER

1

INTRODUCTION

FIRST CLASS

VOCABULARY

Greetings – Class rules

Talking about likes and dislikes

6

GRAMMAR

Review on Present Simple and Present Continuous

10

VOCABULARY

Describing people

8

2

GRAMMAR

Review on Articles

9

UNIT 1 FEELINGS

VOCABULARY

Describing feelings

10

GRAMMAR

Simple Past (Affirmative)

12

3

LISTENING

Listening for gist

13

GRAMMAR

Simple Past (Negative – Interrogative)

14

WORD SKILL

Adjectives describing feelings

15

4

READING

Unusual medical condition

16

SPEAKING

Narration skills

18

5

WRITING

Description of an event

19

CULTURE

The British

20

REVIEW 1

21

6

UNIT 2 ADVENTURE

VOCABULARY

Describing landscapes

22

GRAMMAR

Past Continuous

24

LISTENING

Listening for key words

25

10

GRAMMAR

Contrast: Past Simple and Past Continuous

26

WORD SKILL

Parts of speech

210

READING

Survival story

28

8

SPEAKING

Making speculations from photos

30

WRITING

Invitation letters and replies

31

9

CULTURE

Ann Davison

32

REVIEW 2

33

MID-TERM

TEST 1

TESTS ON LISTENING – SPEAKING – READING – WRITING

10

UNIT 3

ON SCREEN

VOCABULARY

Talking about films and TV programmes

34

GRAMMAR

Quantifiers

36

11

LISTENING

Prediction of topics in listening

310

GRAMMAR

Modals of prohibition and necessity

38

WORD SKILL

Negative prefixes with Adjectives

39

12

READING

Video games – Health effects?

40

SPEAKING

Reaching an agreement

42

13

WRITING

Informal letters

43

CULTURE

Entertainment

44

UNIT 4

OUR PLANET

REVIEW 3

45

14

VOCABULARY

Describing the weather

46

GRAMMAR

Comparison

48

LISTENING

Identifying the context of a dialogue or monologue

49

15

GRAMMAR

Superlatives – Too and Enough

50

WORD SKILL

Some Phrasal verbs

51

READING

Dangers of extreme weather

52

16

SPEAKING

Making comparison and contrast of photos

54

WRITING

Writing an article

55

110

CULTURE

Extreme weather

56

REVIEW 4

510

18

REVIEW FOR FIRST-SEMESTER TEST

FIRST- SEMESTER TEST

TESTS ON LISTENING – SPEAKING – READING – WRITING

SECOND SEMESTER

19

UNIT 5 AMBITION

VOCABULARY

Describing jobs and work

58

GRAMMAR

Will/ Going to – Conditional Type 1

60

LISTENING

Prediction of next details in listening

61

20

GRAMMAR

Defining and Non-defining Relative Clause

62

WORD SKILL

Prefixes

63

READING

Ideal jobs

64

21

SPEAKING

Making comparisons of different jobs

66

WRITING

Application letters

610

22

CULTURE

Entrepreneurs

68

REVIEW 5

69

UNIT 6 MONEY

VOCABULARY

Talking about shops and services

100

23

GRAMMAR

Conditional Type 2

102

LISTENING

Identifying the kind of information to listen

103

GRAMMAR

Past Perfect

104

24

WORD SKILL

Use of different verb patterns

105

READING

A multi-millionaire

106

25

SPEAKING

Comparing and justifying ideas

108

WRITING

Opinion essays

109

CULTURE

The World Bank

80

26

REVIEW 6

MID-TERM

TEST 4

TESTS ON LISTENING – SPEAKING – READING – WRITING

210

UNIT 10 TOURISM

VOCABULARY

Describing tourist attractions

82

GRAMMAR

Present Perfect – Past Simple

84

LISTENING

Emphatic stress

85

28

GRAMMAR

Reported Speech

86

WORD SKILL

Compound nouns – Compound sentences

810

READING

Types of holidays

88

29

SPEAKING

Planning a holiday trip

90

WRITING

Holiday blogs

91

30

CULTURE

Landscapes

92

REVIEW 10

93

UNIT 8 SCIENCE

VOCABULARY

Describing gadgets

94

31

GRAMMAR

Passive (Present Simple and Past Simple)

96

LISTENING

Identifying the speaker’s intentions

910

GRAMMAR

Passive (Present Perfect, Future and Modal verbs)

98

32

WORD SKILL

Use of collocations (Verbs+ prepositions)

99

READING

Great inventions

100

33

SPEAKING

Making a complaint

102

WRITING

Letter of complaint

103

CULTURE

Virtual education

104

34

REVIEW 8

105

REVIEW FOR SECOND-SEMESTER TEST

35

SECOND- SEMESTER TEST

TESTS ON LISTENING – SPEAKING – READING – WRITING

ACADEMIC PROCEDURES

PHÒNG GD&ĐT……….

TRƯỜNG THCS ………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
——–

STT

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

Ghi chú

1

Chủ đề 1. Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh.

4

– Có trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ những người cùng tham gia.

– Thể hiện được sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó để đạt được mục tiêu đề ra.

– Thể hiện được sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập, giao tiếp khác nhau.

– Thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng.

2

Chủ đề 2. Xây dựng quan điểm sống

4

– Chỉ ra được những đặc điểm tính cách, quan điểm sống của bản thân và biết cách phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu.

– Nhận diện được khả năng điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân.

– Hình thành đươc tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng.

3

Chủ đề 3. Giữ gìn truyền thống nhà trường

3

– Lập và thực hiện được kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường và đánh giá được ý nghĩa của hoạt động này.

– Thể hiện sự tự tin trong các tình huống giao tiếp, ứng xử và biết cách thể hiện sự thân thiện với bạn bè, thầy cô.

– Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

4

Chủ đề 4. Thực hiện trách nhiệm vơi gia đình.

3

– Thực hiện được trách nhiệm của bản thân vơi bố mẹ, người thân.

– Thể hiện được trách nhiệm đối với các hoạt động lao động trong gia đình.

– Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình.

5

Chủ đề 5. Xây dựng kế hoạch tài chính và phát triển kinh tế gia đình.

4

– Xây dựng được kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí.

– Đề xuất các biện pháp phát triển kinh tế và góp phần phát triển inh tế cho gia đình.

6

Chủ đề 6. Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội.

3

– Thực hiện được các biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào các hoạt động xã hội.

– Biết cách thu hút các bạn tham gia hoạt động chung.

– Lập và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.

– Tham gia một số hoạt động cộng đồng phù hợp và đánh giá được kết quả hoạt động phát triển cộng đồng.

10

Chủ đề 10. Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương.

4

– Xác định được những hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương và nêu được thông tin, yêu cầu cơ bản của các nhóm nghề này.

– Tìm hiểu được những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp trong từng lĩnh vực nghề nghiệp.

– Biết cách tìm hiểu các thông tin về nhóm nghề mình quan tâm, yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề.

– Phân tích được phẩm chất và năng lực cần có của người lao động thông qua trải nghiệm một nghề cụ thể và yêu cầu của nhà tuyển dụng.

8

Chủ đề 8. Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn.

3

– Đánh giá được sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn.

– Trình bày được một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn.

– Tham vấn ý kiến thầy cô, gia đình, bạn bè về dự định lựa chọn nghề và định hướng học tập của bản thân.

– Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyệ bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

– Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện phẩm chất và năng lực cần thiết cho nhóm nghề định lựa chọn.

9

Chủ đề 9. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên

4

– Nhận xét, đánh giá được các hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thiên nhiên.

– Xây dựng và thực hiện được kế hoạch tuyên truyền, kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

– Phân tích, đánh giá được thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương, tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

– Thuyết trình được với các đối tượng khác nhau về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên.

– Đề xuất được và tham gia thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường.

Chủ đề kiểm tra, đánh giá

Thời gian

Thời điểm

Hình thức

Giữa Học kỳ 1

45 phút

Tuần 9

Kiểm tra viết

Cuối Học kỳ 1

45 phút

Tuần 15

Kiểm tra viết

Giữa Học kỳ 2

45 phút

Tuần 25

Kiểm tra viết

Cuối Học kỳ 2

45 phút

Tuần 32

Kiểm tra viết

PHÒNG GD&ĐT……….

TRƯỜNG THCS ………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
——–

Tuần

SHCD

SH Lớp

Hoạt động giáo dục
theo chủ để

1

Chào mừng năm học mới

Làm quen/ tổ chức lớp học

Giới thiệu về HĐTN-HN 10

Chủ đề 1: thể hiện và phát triển bản thân

2 – 5

– Tổ chức các hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Rèn luyện tính cách tích cực trong hoạt động của trường

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện tính cách tích cực trong hoạt động của lớp

– Tổng kết chủ đề

– Chuẩn bị chủ đề mới

– Hoạt động 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thân

– Hoạt động 2: Tìm hiểu về đặc điểm tính cách của bản thân

– Hoạt động 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.

– Hoạt động 4: Thể hiện sự tự chủ, tự trọng

– Hoạt động 5: Rèn luyện ý chí vượt khó để đạt mục tiêu

– Hoạt động 6: thể hiện sự chủ động trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau.

– Hoạt động 10: Rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng.

– Hoạt động 8: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Chủ đề 2: thực hiện trách nhiệm trong gia đình

6 – 9

– Tổ chức hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Rèn luyện tinh thần trách nhiệm trong hoạt động của trường

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện tính trách nhiệm trong hoạt động của lớp

– Tổng kết chủ đề

– Chuẩn bị chủ đề mới

– Hoạt động 1: Thực hiện trách nhiệm quan tâm, chăm sóc bố mẹ, người thân.

– Hoạt động 2: Thực hiện trách nhiệm trong các công việc gia đình

– Hoạt động 3: Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình.

– Hoạt động 4: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Tiết cuối của tuần 9

Đánh giá giữa kì I

Chủ đề 3: thực hiện nhiệm vụ của người học sinh trong gia đình

10 – 13

– Tổ chức hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Rèn luyện hành vi văn minh, thanh lịch trong các hoạt động của trường

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện hành vi văn minh, thanh lịch trong các hoạt động của lớp.

– Tổng kết chủ đề

– Chuẩn bị chủ đề mới

– Hoạt động 1: Thực hiện nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng.

– Hoạt động 2: Thể hiện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô và các bạn

– Hoạt động 3: Thể hiện trách nhiệm và hỗ trợ những người cùng thực hiện nhiệm vụ được giao

– Hoạt động 4: Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường

– Hoạt động 5: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Chủ đề 4: xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và tham gia phát triển kinh tế gia đình

14 – 110

– Tổ chức hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Rèn luyện một số kĩ năng tài chính trong hoạt động và sinh hoạt ở trường

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện một số kĩ năng tài chính trong hoạt động và sinh hoạt ở lớp

– Tổng kết chủ đề

– Chuẩn bị chủ đề mới

– Hoạt động 1: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân

– Hoạt động 2: Thực hiện trách nhiệm của em đối với hoạt động lao động trong gia đình

– Hoạt động 3: Đề xuất và thực hiện một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình

– Hoạt động 4: Đánh giá kết quả trải nghiệm

18

Tổng kết học kì 1

Tổng kết lớp

Đánh giá cuối kì I

Chủ đề 5: tham gia hoạt động cộng đồng

19 – 22

– Tổ chức hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Thu hút và tuyên truyền các bạn trong trường tham gia hoạt động cộng đồng

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện kĩ năng thu hút và tuyên truyền tham gia hoạt động cộng đồng

– Tổng kết chủ đề

– Chuẩn bị chủ đề mới

– Hoạt động 1: Tìm hiểu và tham gia các hoạt động cộng đồng

– Hoạt động 2: Thu hút các bạn vào hoạt động cộng đồng

– Hoạt động 3: Mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào các hoạt động xã hội

– Hoạt động 4: Lập và thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng

– Hoạt động 5: Đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng.

– Hoạt động 6: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Chủ đề 6: Bảo vệ môi trường và cảnh quan thiên nhiên

23 – 26

– Tổ chức hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Tuyên truyền và tham gia bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện một số kĩ năng tuyên truyền bảo vệ môi trường tự nhiên và cảnh quan thiên nhiên.

– Tổng kết chủ đề

– Chuẩn bị chủ đề mới

– Hoạt động 1: Phân tích thực trạng môi trường tự nhiên tại địa phương và tác động cảu con người tới môi trường tự nhiên

– Hoạt động 2: Đánh giá những hành vi, việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

– Hoạt động 3: Đề xuất và tham gia thực hiện một số giải phát bảo vệ môi trường tự nhiên và bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

– Hoạt động 4: Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên

– Hoạt động 5: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Tiết cuối tuần 26

Đánh giá giữa kì II

Chủ đề 10: tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương

210 – 30

– Tổ chức hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Rèn luyện một số kĩ năng liên quan đến hướng nghiệp trong các hoạt động của nhà trường

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện một số kĩ năng liên quan đến hướng nghiệp trong các hoạt động ở lớp.

– Tổng kết chủ đề

– Chuẩn bị chủ đề mới

– Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ tại địa phương.

– Hoạt động 2: Tìm hiểu thông tin cơ bản và yêu cầu năng lực, phẩm chất của nhóm nghề em quan tâm.

– Hoạt động 3: Tìm hiểu điều kiện đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp

– Hoạt động 4: Đánh giá kết quả trải nghiệm

Chủ đề 8: rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp

31 – 34

– Tổ chức hoạt động tập thể

– Giới thiệu chủ đề

– Định hướng rèn luyện

– Thực hiện kế hoạch học tập theo định hướng nghề mình lựa chọn

– Sơ kết tuần

– Rèn luyện một số phẩm chất và năng lực đáp ứng yêu cầu của nghề

– Tổng kết chủ đề

– Hoạt động 1: Xác định sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn.

– Hoạt động 2: Tham vấn ý kiến về nghề định lựa chọn và định hướng học tập

– Hoạt động 3: Trải nghiệm nghề em quan tâm

– Hoạt động 4: Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn

– Hoạt động 5: xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập theo nhóm nghề định lựa chọn

– Hoạt động 6: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp

– Hoạt động 10: Đánh giá kết quả trải nghiệm

35

Tổng kết năm học

Chuẩn bị vào hè

Đánh giá cuối kì II