Kế hoạch dạy học lớp 10 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống (13 Môn)

TUẦN

TIẾT THỨ

BÀI DẠY

GHI CHÚ

TẬP 1 (HỌC KỲ I)

Tuần

Tiết

Bài/ Unit

Nội dung chi tiết

Sách học sinh

Tuần 1

1

2

3

UNIT 1

UNIT 1

UNIT 1

Getting started

Language

Reading

Trang 8 – 9

Trang 9 – 10

Trang 11 – 12

Tuần 2

4

5

6

UNIT 1

UNIT 1

UNIT 1

Speaking

Listening

Writing

Trang 12

Trang 13

Trang 14 – 15

Tuần 3

7

8

9

UNIT 1

UNIT 1

UNIT 2

Communication & Culture/ CLIL

Looking back & Project

Getting started

Trang 15 – 16

Trang 16 – 17

Trang 18 – 19

Tuần 4

10

11

12

UNIT 2

UNIT 2

UNIT 2

Language

Reading

Speaking

Trang 19 – 21

Trang 21 – 22

Trang 23

Tuần 5

13

14

15

UNIT 2

UNIT 2

UNIT 2

Listening

Writing

Communication & Culture/ CLIL

Trang 24

Trang 25

Trang 25 – 26

Tuần 6

16

17

18

UNIT 2

UNIT 3

UNIT 3

Looking back & Project

Getting started

Language

Trang 26 – 27

Trang 28 – 29

Trang 29 – 30

Tuần 7

19

20

21

UNIT 3

UNIT 3

UNIT 3

Reading

Speaking

Listening

Trang 31 – 32

Trang 32

Trang 33

Tuần 8

22

23

24

UNIT 3

UNIT 3

UNIT 3

Writing

Communication & Culture/ CLIL

Looking back & Project

Trang 33 – 34

Trang 34 – 35

Trang 36 – 37

Tuần 9

25

26

27

REVIEW 1

REVIEW 1

REVIEW 1

Language

Skills (1)

Skills (2)

Trang 38 – 39

Trang 40

Trang 40 – 41

Tuần 10

28

29

30

MID-TERM

UNIT 4

UNIT 4

Mid-term test

Getting started

Language

Trang 42 – 43

Trang 43 – 44

Tuần 11

31

32

33

UNIT 4

UNIT 4

UNIT 4

Reading

Speaking

Listening

Trang 45 – 46

Trang 46

Trang 47

Tuần 12

34

35

36

UNIT 4

UNIT 4

UNIT 4

Writing

Communication & Culture/ CLIL

Looking back & Project

Trang 48

Trang 49 – 50

Trang 50 – 51

Tuần 13

37

38

39

UNIT 5

UNIT 5

UNIT 5

Getting started

Language

Reading

Trang 52 – 53

Trang 53 – 54

Trang 55

Tuần 14

40

41

42

UNIT 5

UNIT 5

UNIT 5

Speaking

Listening

Writing

Trang 56

Trang 57

Trang 58

Tuần 15

43

44

45

UNIT 5

UNIT 5

REVIEW 2

Communication & Culture/ CLIL

Looking back & Project

Language

Trang 58 – 60

Trang 60 – 61

Trang 62 – 63

Tuần 16

46

47

48

REVIEW 2

REVIEW 2

REVISION

Skills (1)

Skills (2)

Revision for end-of term test

Trang 64

Trang 64 – 65

Tuần 17

49

50

51

END-TERM TEST

End-of-term test

Feedback and correction

Dự phòng

Tuần 18

52

53

54

UNIT 6

UNIT 6

UNIT 6

Getting started

Language

Reading

Trang 66 – 67

Trang 67 – 68

Trang 69 – 70

Tuần

Tiết

Bài/ Unit

Nội dung chi tiết

Sách học sinh

Tuần 19

1

2

3

UNIT 6

UNIT 6

UNIT 6

Speaking

Listening

Writing

Trang 70 – 71

Trang 71

Trang 72

Tuần 20

4

5

6

UNIT 6

UNIT 6

UNIT 7

Communication & Culture/CLIL

Looking back & Project

Getting started

Trang 73 – 74

Trang 74 – 75

Trang 76 – 77

Tuần 21

7

8

9

UNIT 7

UNIT 7

UNIT 7

Language

Reading

Speaking

Trang 77 – 78

Trang 79 – 80

Trang 80 – 81

Tuần 22

10

11

12

UNIT 7

UNIT 7

UNIT 7

Listening

Writing

Communication & Culture/ CLIL

Trang 81 – 82

Trang 82

Trang 83 – 84

Tuần 23

13

14

15

UNIT 7

UNIT 8

UNIT 8

Looking back & Project

Getting started

Language

Trang 84 – 85

Trang 86 – 87

Trang 87 – 88

Tuần 24

16

17

18

UNIT 8

UNIT 8

UNIT 8

Reading

Speaking

Listening

Trang 89 – 90

Trang 90

Trang 91

Tuần 25

19

20

21

UNIT 8

UNIT 8

UNIT 8

Writing

Communication & Culture/ CLIL

Looking back & Project

Trang 92

Trang 93

Trang 94 – 95

Tuần 26

22

23

24

REVIEW 3

REVIEW 3

REVIEW 3

Language

Skills (1)

Skills (2)

Trang 96 – 97

Trang 97 – 98

Trang 98 – 99

Tuần 27

25

26

27

MID-TERM TEST

UNIT 9

UNIT 9

Mid-term test

Getting started

Language

Trang 100 – 101

Trang 101 – 103

Tuần 28

28

29

30

UNIT 9

UNIT 9

UNIT 9

Reading

Speaking

Listening

Trang 103 – 104

Trang 104 – 105

Trang 106

Tuần 29

31

32

33

UNIT 9

UNIT 9

UNIT 9

Writing

Communication & Culture/ CLIL

Looking back & Project

Trang 106 – 107

Trang 107 – 108

Trang 108 – 109

Tuần 30

34

35

36

UNIT 10

UNIT 10

UNIT 10

Getting started

Language

Reading

Trang 110 – 111

Trang 111 – 112

Trang 113 – 114

Tuần 31

37

38

39

UNIT 10

UNIT 10

UNIT 10

Speaking

Listening

Writing

Trang 114 – 115

Trang 115

Trang 116

Tuần 32

40

41

42

UNIT 10

UNIT 10

REVIEW 4

Communication & Culture/ CLIL

Looking back & Project

Language

Trang 117 – 118

Trang 118 – 119

Trang 120 – 121

Tuần 33

43

44

45

REVIEW 4

REVIEW 4

REVISION

Skills (1)

Skills (2)

Revision for end-of term test

Trang 122 – 123

Trang 123

Tuần 34

46

47

48

END-TERM TEST

End-of-term test

Feedback and correction

Dự phòng

Tuần 35

49

50

51

Dự phòng

Dự phòng

Dự phòng

PHÊ DUYỆT CỦA BGH

(Ký và ghi rõ họ tên)

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

(Ký và ghi rõ họ tên)

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

(Ký và ghi rõ họ tên)

STT

BÀI

TÊN VĂN BẢN

SỐ TIẾT

Chương 1. Mở đầu

1

1

Làm quen với Vật lí học

2

2

2

Các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm Vật lí

1

3

3

Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo.

2

Chương 2. Động học

4

1

Độ dịch chuyển và quãng đường đi được

2

5

2

Tốc độ và vận tốc

2

6

3

Thực hành: đo tốc độ của vật chuyển động

1

7

4

Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian

2

8

5

Chuyển động thẳng biến đổi. Gia tốc

2

9

6

Chuyển động thẳng biến đổi đều

1

10

7

Sự rơi tự do

1

11

8

Thực hành: đo gia tốc rơi tự do

1

12

9

Chuyển động ném

2

13

10

Ôn tập và kiểm tra định kì

2

Chương 3. Động lực học

14

1

Tổng hợp và phân tích lực. Cân bằng lực

2

15

2

Định luật I Newton

1

16

3

Định luật II Newton

2

17

4

Định luật III Newton

1

18

5

Trọng lực và lực căng

1

19

6

Lực ma sát

2

20

7

Lực cản và lực nâng

1

21

8

Ví dụ giải các bài toán về động lực học

1

22

9

Thực hành: Tổng hợp lực

2

23

10

Momen lực. Cân bằng của vật rắn

2

24

11

Ôn tập và kiểm tra định kì

2

25

12

Ôn tập và kiểm tra học kì I

2

Chương 4. Công, năng lượng và năng suất

26

1

Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng

2

27

2

Công cơ học

1

28

3

Công suất

1

29

4

Động năng. Thế năng

2

30

5

Cơ năng. Định luật bảo toàn cơ năng

1

31

6

Hiệu suất

1

32

7

Ôn tập và kiểm tra định kì

2

Chương 5. Động lượng

33

1

Động lượng

1

34

2

Định luật Bảo toàn động lượng

2

35

3

Thực hành: Xác định động lượng của vật trước và sau va chạm

2

36

4

Ôn tập và kiểm tra định kì

2

Chương 6. Chuyển động tròn

37

1

Động học của chuyển động tròn đều

2

38

2

Gia tốc hướng tâm và lực hướng tâm

1

39

3

Ôn tập

2

Chương 7. Biến dạng của vật rắn

40

1

Biến dạng của vật rắn

2

41

2

Khối lượng riêng. Áp suất chất lỏng

2

42

3

Ôn tập và kiểm tra định kì

2

43

4

Ôn tập và kiểm tra học kì II

2

STT

Tên

Chuyên đề

Tên bài

Số tiết

1

Vật lí trong một số ngành nghề

Bài 1. Sơ lược về sự phát triển của Vật lí học

4 tiết

Bài 2. Giới thiệu các lĩnh vực nghiên cứu trong Vật lí học

3 tiết

Bài 3. Giới thiệu các ứng dụng của Vật lí trong một số ngành nghề

3 tiết

2

Trái Đất và bầu trời

Bài 4. Xác định phương hướng trên bầu trời

3 tiết

Bài 5. Chuyển động nhìn thấy của một số thiên thể trên nền trời sao

4 tiết

Bài 6. Một số hiện tượng thiên văn (Nhật thực, nguyệt thực, thủy triều)

3 tiết

3

Vật lí với giáo dục về bảo vệ môi trường

Bài 7. Sự cần thiết bảo vệ môi trường

4 tiết

Bài 8. Tác động của việc sử dụng năng lượng ở Việt Nam

4 tiết

Bài 9. Sơ lược về các chất gây ô nhiễm môi trường

4 tiết

Bài 10. Năng lượng tái tạo và một số công nghệ thu năng lượng tái tạo

3 tiết

Tuần

Tiết

Tên bài/chủ đề

Số tiết

HỌC KÌ I

1

1

Mở đầu

1

Chương 1. Cấu tạo nguyên tử

2 – 3

Bài 1. Thành phần nguyên tử

2

2

4 – 5

Bài 2. Nguyên tố hóa học

2

2 – 3

6 – 9

Bài 3. Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử

4

4

10 – 12

Bài 4. Ôn tập chương 1

3

5

Chương 2. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn

13 – 14

Bài 5. Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

2

5 – 6

15 – 17

Bài 6. Xu hướng biến đổi một số tính chất của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì và trong một nhóm

3

6

18

Bài 7. Xu hướng biến đổi thành phần và một số tính chất của hợp chất trong một chu kì

1

7

19 – 20

Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

2

7 – 8

21 – 22

Bài 9. Ôn tập chương 2

2

8

23

Ôn tập giữa kỳ I

1

24

Kiểm tra giữa kỳ I

1

9

Chương 3. Liên kết hóa học

25 – 26

Bài 10. Quy tắc octet

2

9 – 10

27 – 28

Bài 11. Liên kết ion

2

10 – 11

29 – 31

Bài 12. Liên kết cộng hóa trị

3

11

32

Bài 13. Liên kết hydrogen và tương tác van der Waals

1

11 – 12

33 – 35

Bài 14. Ôn tập chương 3

3

12 – 13

Chuyên đề 1. Cơ sở hóa học

1 – 3

Bài 1. Liên kết hóa học

3

13 – 14

4 – 6

Bài 2. Phản ứng hạt nhân

3

14 – 15

7 – 9

Bài 3. Năng lượng hoạt hóa của phản ứng hóa học

3

15 – 17

10 – 15

Bài 4. Entropy và biến thiên năng lượng tự do Gibbs

6

17

36

Ôn tập cuối kì I

1

18

37

Kiểm tra cuối kì I

1

HỌC KÌ II

19

Chương 4. Phản ứng oxi hóa – khử

38 – 39

Bài 15. Phản ứng oxi hóa – khử

2

19 – 20

40 – 41

Bài 16. Ôn tập chương 4

2

20 – 22

Chương 5. Năng lượng hóa học

42 – 47

Bài 17. Biến thiên enthalpy trong các phản ứng hóa học

6

22 – 23

48 – 50

Bài 18. Ôn tập chương 5

3

23

Chuyên đề 2. Hóa học trong việc phòng chống cháy, nổ

16 – 17

Bài 5. Sơ lược về phản ứng cháy, nổ

2

24 – 25

18 – 19

Bài 6. Điểm chớp cháy. Nhiệt độ ngọn lửa. Nhiệt độ tự bốc cháy

2

20 – 21

Bài 7. Hóa học về phản ứng cháy, nổ

2

25 – 26

22 – 25

Bài 8. Phòng chống cháy, nổ

4

26

51

Ôn tập giữa kì II

1

27 – 28

52

Kiểm tra giữa kì II

1

Chương 6. Tốc độ phản ứng

53 – 56

Bài 19. Tốc độ phản ứng

4

28 – 29

57 – 58

Bài 20. Ôn tập chương 6

2

29 – 30

Chuyên đề 3. Thực hành hóa học và công nghệ thông tin

26 – 29

Bài 9. Thực hành vẽ cấu trúc phân tử

4

30 – 31

30 – 33

Bài 10. Thực hành thí nghiệm hóa học ảo

4

31 – 32

34 – 35

Bài 11. Thực hành tính tham số cấu trúc và năng lượng

2

32 – 33

Chương 7. Nguyên tố nhóm halogen

59 – 61

Bài 21. Nhóm halogen

3

33 – 34

62 – 65

Bài 22. Hydrogen halide. Muối halide

4

35

66 – 68

Bài 23. Ôn tập chương 7

3

69

Ôn tập cuối kì II

1

70

Kiểm tra cuối kì II

1

Tuần

Tiết

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Chủ đề 1: Phát huy truyền thống của nhà trường

12

1

SHDC: Khai giảng năm học và tìm hiểu nội quy của nhà trường

1

Tuần 1

2

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu nội quy của trường, lớp, quy định của cộng đồng và biện pháp thực hiện, Tìm hiểu truyền thống nhà trường.

1

3

SHL: Xây dựng nội quy lớp học và biện pháp thực hiện

1

4

SHDC: Chung tay phát huy truyền thống nhà trường.

1

Tuần 2

5

HĐGD theo chủ đề: Thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng. Giáo dục truyền thống của nhà trường.

1

6

SHL: Chia sẻ về việc thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng.

1

Tuần 3

7

SHDC: Giao lưu với những tấm gương tích cực tham gia hoạt động chung.

1

8

HĐGD theo chủ đề: Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tư rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các quy định chung

1

9

SHL: 3. Ý nghĩa của giáo dục truyền thống nhà trường và hành động phát huy truyền thống.

1

10

SHDC:Biểu diễn văn nghệ ca ngợi mái trường thân yêu.

1

Tuần 4

11

SH theo CĐ: Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các hoạt động chung.

1

12

SHL: Chia sẻ về việc thực hiện các biện pháp thu hút học sinh tham gia hoạt động.

1

Đánh giá chủ đề 1

Chủ đề 2: Khám phá bản thân

6

Tuần 5

13

SHDC: Hoạt động khám phá bản thân “Tôi là ai”

1

14

HĐGD theo chủ đề: Xác định tính cách của bản thân. Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực. Tìm hiểu về quan điểm sống.

1

15

SHL: Chia sẻ kế hoạch của rèn luyện tính cách của bản thân./Chia sẻ kết quả rèn luyện tính cách và điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực.

1

16

SHDC: Diễn đàn HS về chủ đề “Mục đích học tập của HS THPT”.

1

Tuần 6

17

HĐGD theo chủ đề: Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân. Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực. Rèn luyện tính cách và tư duy tích cực của bản thân. Thể hiện quan điểm sống của bản thân.

1

18

SHL: Chia sẻ quan điểm sống của bản thân.

– Đánh giá chủ đề 2

1

Chủ đề 3: Rèn luyện bản thân

15

Tuần 7

19

SHDC: Giao lưu “Đối thoại tuổi 16”

1

20

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu biểu hiện của người có trách nhiệm. Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó.

1

21

SHL: Chia sẻ về những việc làm thể hiện trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó đã có ở bản thân.

1

22

SHDC: Giao lưu “Tấm gương vượt khó”.

1

Tuần 8

23

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu biểu hiện của người có tư duy phản biện. Tìm hiểu về kế hoạch tài chính cá nhân.

1

24

SHL: Chia sẻ những khó khăn cần vượt qua và những hành động vượt khó cần thực hiện.

1

Tuần 9

25

SHDC: Diễn đàn” Tư duy trong thế giới đa chiều”.

1

26

Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ I

1

27

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tư duy phản biện.

1

28

SHDC: Tranh biện “Thuốc lá điện tử và thanh niên”

1

Tuần 10

29

HĐGD theo chủ đề: Thực hành thể hiện trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó. Rèn luyện tư duy phản biện Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân.

1

30

SHL: Đánh giá giữa kì I

1

Tuần 11

31

SHDC: Diễn đàn “Tài chính cá nhân – cần thiết và mong muốn”

1

32

HĐGD theo chủ đề: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân. Rèn luyện trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó trong việc thực hiện mục tiêu của bản thân.

1

33

SHL: Đánh giá chủ đề 3.

1

Chủ đề 4: Chủ động tự tin trong học tập và giao tiếp

9

Tuần 12

34

SHDC: Diễn đàn “Sử dụng mạng xã hội tích cực trong học tâp”.

1

35

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu biểu hiện của chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp. Tìm hiểu biểu hiện của tự tin, thân thiện trong giao tiếp. Thể hiện sự chủ động học tập, giao tiếp trong các môi trường.

1

36

SHL: Phản hồi kết quả vận dụng về chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp khác nhau.

1

37

SHDC: Giao lưu truyền thống “Tôn sư trọng đạo”.

1

Tuần 13

38

HĐGD theo chủ đề: Thực hành giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện với bạn bè trong trường học. Thực hành xin tiến ứng xử giao tiếp trong các mốiquan hệ, giao tiếp trong các môi trường. Rèn luyện tính chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp.

1

39

SHL: Chia sẻ kết quả thể hiện sự tự tin, thân thiện với bạn bè, thầy cô trong các tình huống giao tiếp, ứng xử.

1

40

SHDC: Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp — Nói không với Bạo lực học đường”

1

Tuần 14

41

HĐGD theo chủ đề: Thực hành ứng xử phù hợp

trong giao tiếp ở gia đình.

1

42

SHL: Chia sẻ kết quả thực hiện ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp khác nhau ở gia đình.

– Đánh giá chủ đề 4

1

Chủ đề 5: Trách nhiệm với gia đình

6

43

SHDC: Diễn đàn “Trách nhiệm với gia đình”

1

Tuần 15

44

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu về trách nhiệm với gia đình. Thể hiện trách nhiệm với gia đình.

1

45

SHL: Chia sẻ suy nghĩ và việc làm thể hiện trách nhiệm với gia đình.

1

46

SHDC: Giao lưu với những tấm gương thành công về phát triển kinh tế gia đình.

1

Tuần 16

47

HĐGD theo chủ đề: Xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động lao động trong gia đình. Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế gia đình, lập kế hoạch và thực hiện. Thực hiện trách nhiệm với gia đình.

1

48

SHL: Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch lao động và biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

– Đánh giá chủ đề 5.

1

Chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng

9

Tuần 17

49

SHDC: Diễn đàn “ Mở rộng quan hệ xã hội và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội”.

1

50

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội/ Xác định nội dung cần tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng. Thực hiện biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội.

1

51

SHL: Chia sẻ về biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội.

1

52

SHDC: Toạ đàm về văn hoá ứng xử trong cộng đồng.

1

53

Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I

1

Tuần 18

54

SHL: Phản hồi kết quả tuyên truyền văn hoá ứng xử nơi công cộng.

1

55

SHDC: Giao lưu với những tấm gương tích cực trong hoạt động phát triển cộng đồng.

1

Tuần 19

56

HĐGD theo chủ đề: Lập kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng. Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng. Tham gia kết nối cộng đồng. Đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng của bản thân.

1

57

SHL: Trao đổi về kết quả hoạt động phát triển cộng đồng.

Đánh giá chủ đề 6

1

Chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

6

Tuần 20

58

SHDC: Biểu diễn văn nghệ “Cảnh quan thiên nhiên bên tôi”.

1

59

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ chức cá nhân. tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

1

60

SHL: Chia sẻ về những nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

1

Tuần 21

61

SHDC: Diễn đàn “Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương”.

1

62

HĐGD theo chủ đề: Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên địa phương. Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

1

63

SHL: Phản hồi về kết quả thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

1

Chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên

9

Tuần 22

64

SHDC: Kịch tương tác “Táo Môi trường chầu trời”.

1

65

HĐGD theo chủ đề: Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương:

– Khảo sát đánh giá thực 1 trạng.

– Đánh giá tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

– Đề xuất các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên.

– Lập kế hoạch thực hiện giải pháp.

1

66

SHL: Chia sẻ kết quả khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương.

1

Tuần 23

67

SHDC: Triển lãm “Thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương”.

1

68

HĐGD theo chủ đề: Thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên.

1

69

SHL: Chia sẻ về kế hoạch thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

1

Tuần 24

70

SHDC: Thi tuyên truyền viên giỏi về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

1

71

HĐGD theo chủ đề: Thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên. Thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

1

72

SHL: Chia sẻ kết quả thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

– Đánh giá chủ đề 8

1

Chủ đề 9: Tìm hiểu nghề nghiệp

12

Tuần 25

73

SHDC: Toạ đàm về xu hướng nghề nghiệp hiện nay.

1

74

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương.

75

SHL: Chia sẻ về hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương.

1

76

SHDC: Diễn đàn“Thanh niên khởi nghiệp sáng tạo”.

1

Tuần 26

77

HĐGD theo chủ đề: Xác định cách tìm hiểu các thông tin về nghề nhóm nghề em quan tâm ở địa phương.

1

78

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện năng lực của bản thân theo yêu cầu của nghề ở địa phương.

1

79

SHDC: Ngày hội trải nghiệm, hướng nghiệp.

1

Tuần 27

80

Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ II

1

81

SHL: Trình bày kế hoạch trải nghiệm nghề ở địa phương.

1

Tuần 28

82

SHDC: Giao lưu tìm hiểu nghề nghiệp.

1

83

HĐGD theo chủ đề: Lập kế hoạch và thực hiện trải nghiệm nghề ở địa phương. Rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề em quan tâm.

1

84

SHL: Chia sẻ cảm nhận, những điều học hỏi được qua các hoạt động trải nghiệm nghề ở địa phương.

Đánh giá chủ đề 9

1

Chủ đề 10: Tìm hiểu bản thân để chọn nghề phù hợp

9

Tuần 29

85

SHDC: “Chọn nghề phù hợp cho tương lai”.

1

86

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu yêu cầu của việc chọn nghề phù hợp. Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân.

1

87

SHL: Chia sẻ được cảm nhận, những điều học hỏi được qua tìm hiểu về việc chọn nghề phù hợp.

1

88

SHDC: Giao lưu với học sinh thành đạt của trường.

1

Tuần 30

89

HĐGD theo chủ đề: Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nghề/ nhóm nghề định lựa chọn.

1

90

SHL: Chia sẻ cảm nhận và những điều học hỏi được qua tham gia Sinh hoạt dưới cờ và đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn.

1

91

SHDC: Giao lưu với người lao động giỏi, học hỏi nghệ nhân làng nghề.

1

Tuần 31

92

HĐGD theo chủ đề: Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

1

93

SHL: Phản hồi kết quả tìm hiểu và rèn luyện bản thân theo những phẩm chất, năng lực của nghề định chọn.

– Đánh giá chủ đề 10

1

Chủ đề 11: Lập kế hoạch học tập rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

9

94

SHDC: Tìm hiểu hệ thống đào tạo nghề nước ta.

1

Tuần 32

95

HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn. Tìm hiểu cách lập kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề nhóm nghề lựa chọn. Trình bày một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề em định chọn.

1

96

SHL: Phản hồi kết quả hề tìm hiểu trường đào tạo nghề em định lựa chọn.

1

97

SHDC: Ngày hội tư vấn hướng nghiệp học đường.

1

Tuần 33

98

HĐGD theo chủ đề: Thực hành tham vấn chọn nghề và định hướng học tập.

1

99

SHL: Phản hồi kết quả tham vấn ý kiến của thầy cô, gia đình, bạn bè về dự định chọn nghề và định hướng học tập.

1

Tuần 34

100

SHDC: Hùng biện “Hành trang thanh niên lập nghiệp”.

1

101

HĐGD theo chủ đề: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân theo nghề/ nhóm nghề lựa chọn. Học tập, rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

1

102

SHL: Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề định lựa chọn.

1

103

SHDC: Hùng biện “Hành trang thanh niên lập nghiệp”.

1

Tuần 35

104

Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II

1

105

SHL: Tổng kết học kỳ II

1

TIẾT

NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

Ghi chú

1

I. PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

12 TIẾT

Sinh hoạt dưới cờ: Khai giảng năm học và tìm hiểu nội quy của nhà trường.

2

HĐ1. Tìm hiểu nội quy của trường, lớp, quy định của cộng đồng và biện pháp thực hiện.

HĐ2. Tìm hiểu truyền thống nhà trường.

3

Sinh hoạt lớp: Sinh hoạt theo chủ đề “Xây dựng nội quy lớp học và biện pháp thực hiện”

4

SHDC: Chung tay phát huy truyền thống nhà trường.

5

HĐ 3. Thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng.

6

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau.

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ về thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng”

7

SHDC: Giao lưu với những tấm gương tích cực tham gia hoạt động chung.

8

HĐ 4. Giáo dục truyền thống nhà trường.

HĐ 5. Thực hiện một số biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung.

9

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Ý nghĩa của giáo dục truyền thống nhà trường và hành động phát huy truyền thống”

10

SHDC: Văn nghệ ca ngợi mái trường thân yêu.

11

HĐ 6. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tự rèn luyện bản thân để thực hiện tốt các quy định chung.

12

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ về việc thực hiện các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung.

13

II. KHÁM PHÁ BẢN THÂN

6 TIẾT

SHDC: Xem kịch câm và đoán tính cách của nhân vật.

14

HĐ 1. Xác định tính cách của bản thân.

HĐ 2. Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.

HĐ 3. Tìm hiểu về quan điểm sống.

HĐ 4. Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu của bản thân.

15

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu của bản thân

16

SHDC: Diễn đàn “Mục đích học tập của học sinh trung học phổ thông”

17

HĐ 5. Điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực.

HĐ 6. Rèn luyện tính cách và tư duy tích cực của bản thân.

HĐ 7. Thể hiện quan điểm sống của bản thân.

18

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ kết quả rèn luyện tính cách và điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực; Chia sẻ quan điểm sống của bản thân”

19

III. RÈN LUYỆN BẢN THÂN

14 TIẾT

SHDC: Giao lưu “Đối thoại tuổi 16”

20

HĐ 1. Tìm hiểu biểu hiện của người có trách nhiệm.

HĐ 2. Tìm hiểu những việc làm thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó.

21

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Trách nhiệm, tự trọng, tự chủ, ý chí vượt khó”

22

SHDC: Giao lưu “Tấm gương vượt khó”

23

HĐ 3. Tìm hiểu biểu hiện của người có tư duy phản biện.

HĐ 4. Tìm hiểu về kế hoạch tài chính cá nhân.

24

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau.

Sinh hoạt theo chủ đề “Hành động vượt khó”

25

SHDC: Diễn đàn “Tư duy trong thế giới đa chiều”

26

HĐ 5. Thực hành thể hiện tính trách nhiệm, sự tự chủ, long tự trọng, ý chí vượt khó.

HĐ 6. Rèn luyện tư duy phản biện

27

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Tư duy phản biện”

28

SHDC: Tranh biện “Thuốc lá điện tử và thanh niên”

29

HĐ 7. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân.

HĐ 8. Rèn luyện tính trách nhiệm, long tự trọng, sự tự chủ, ý chí vượt khó trong việc thực hiện mục tiêu của bản thân.

30

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

31

SHDC: Diễn đàn “Tài chính cá nhân – cần thiết và mong muốn”

32

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Kế hoạch tài chính cá nhân”

33

Đánh giá giữa kì I

34

IV. CHỦ ĐỘNG, TỰ TIN TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

9 TIẾT

SHDC: Diễn đàn “Sử dụng mạng xã hội tích cực trong học tập”

35

HĐ 1. Tìm hiểu biểu hiện của sự chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp.

HĐ 2. Tìm hiểu biểu hiện của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp.

HĐ 3. Thể hiện sự chủ động học tập, giao tiếp trong các môi trường.

36

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Phản hồi kết quả vận dụng về chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp khác nhau”

37

SHDC: Giao lưu truyền thống “Tôn sư trọng đạo”

38

HĐ 4. Thực hành giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện với bạn bè trong trường học.

HĐ 5. Thực hành giao tiếp, ứng xử với thầy, cô giáo.

39

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ kết quả thể hiện sự tự tin, thân thiện với bạn bè, thầy cô trongg các tình huống giao tiếp ứng xử”

40

SHDC: Diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp – nói không với bạo lực học đường”

41

HĐ 6. Thực hành ứng xử phù hợp trong giao tiếp ở gia đình.

HĐ 7. Rèn luyện tính chủ động, tự tin trong học tập và giao tiếp.

42

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ kết quả thực hiện ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp khác nhau ở gia đình”

43

V. TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH

6 TIẾT

SHDC: Tuần 1: Diễn đàn “Trách nhiệm với gia đình”

44

HĐ 1. Tìm hiểu về trách nhiệm với gia đình.

HĐ 2. Thể hiện trách nhiệm với gia đình.

HĐ 3. Xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động lao động trong gia đình.

45

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ suy nghĩ và việc làm thể hiện trách nhiệm với gia đình”

46

SHDC: Giao lưu với những tấm gương thành công về phát triển kinh tế gia đình

47

HĐ 4. Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế gia đình, lập kế hoạch và thực hiện.

HĐ 5. Thực hiện trách nhiệm với gia đình.

48

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch lao động và biện pháp phát triển kinh tế gia đình”

49

ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I

50

VI. THAM GIA XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG

9 TIẾT

SHDC: Diễn đàn “Mở rộng quan hệ xã hội và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội”

51

HĐ 1. Tìm hiểu biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội.

HĐ 2. Xác định nội dung cần tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.

HĐ 3. Thực hiện biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội.

52

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ về biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội”

53

SHDC: Tọa đàm về văn hóa ứng xử trong cộng đồng

54

HĐ 4. Lập kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.

HĐ 5. Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng

55

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Phản hồi kết quả tuyên truyền văn hóa ứng xử nơi công cộng”

56

SHDC: Giao lưu với những tấm gương tích cực trong hoạt động phát triển cộng đồng

57

HĐ 6. Tham gia kết nối cộng đồng.

HĐ 7. Đánh giá kết quả hoạt động phát triển cộng đồng của bản thân.

58

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Trao đổi về kết quả hoạt động phát triển cộng đồng”

59

VII. BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

6 TIẾT

SHDC: Biểu diễn văn nghệ “Cảnh quan thiên nhiên bên tôi”

60

HĐ 1. Tìm hiểu về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ chức, cá nhân.

HĐ 2. Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

HĐ 3. Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

61

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ về những nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương”

62

SHDC: Diễn đàn “Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương”

63

HĐ 4. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

HĐ 5. Tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

64

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương”

65

VIII. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

9 TIẾT

SHDC: Kịch tương tác “Táo môi trường chầu trời”

66

HĐ 1. Phân tích, đánh giá thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương.

HĐ 2. Thuyết minh về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên.

67

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ kết quả khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương”

68

SHDC: Triển lãm “Thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương”

69

HĐ 3. Thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên.

70

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ về kế hoạch thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương”

71

SHDC: Thi tuyên truyền viên giỏi về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

72

HĐ 4. Thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

73

SHL: Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần sau

Sinh hoạt theo chủ đề “Chia sẻ kết quả thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương”

74

ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II

75

ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II

Tuần

Tiết

Nội dung

Yêu cầu cần đạt

Chú ý

HỌC KÌ I

Chủ đề 1. Giới thiệu chung về trồng trọt

1

1, 2

Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt

– Trình bày được vai trò và triển vọng của trồng trọt trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

– Nêu được một số thành tựu nổi bật của việc ứng dụng công nghệ cao trong trồng trọt.

– Trình bày được những yêu cầu cơ bản với người lao động của một số ngành nghề phổ biến trong trồng trọt.

2

3, 4

Bài 2. Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt.

– Phân loại được các nhóm cây trồng theo nguồn gốc, đặc tính sinh vật học và mục đích sử dụng.

– Phân tích được mối quan hệ giữa cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt.

3

5

Ôn tập chủ đề 1. Giới thiệu chung về trồng trọt

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 1

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 1

Chủ đề 2. Đất trồng trọt

3, 4

6, 7

Bài 3. Giới thiệu về đất trồng

– Trình bày được khái niệm, thành phần, tính chất của đất trồng.

4, 5

8, 9, 10

Bài 4. Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng

– Giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp sử dụng, cải tạo, bảo vệ đất trồng.

– Xác định được độ mặn, độ chua của đất.

– Vận dụng được kiến thức về sử dụng, cải tạo đất trồng vào thực tiễn.

6

11, 12

Bài 5. Giá thể trồng cây

– Nêu được một số ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất đất/giá thể trồng cây (Ví dụ: Sản xuất đất/giá thể trồng cây từ xơ dừa, từ trấu, từ đất sét,…).

7

13

Bài 6: Thực hành: Xác định độ chua, độ mặn của đất.

– Thực hành đúng kĩ thuật, đánh giá được kết quả, có ý thức về an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

14

Ôn tập chủ đề 2. Đất trồng trọt

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 2

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 2

8

15, 16

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1

– Hệ thống hóa được kiến thức, kỹ năng giữa học kì I

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi, làm bài tập và làm bài kiểm tra (trắc nghiệm + tự luận) các nội dung giữa học kì I

Chủ đề 3. Phân bón

9

17, 18

Bài 7. Giới thiệu về phân bón

– Trình bày được khái niệm về phân bón, vai trò của phân bón trong trồng trọt; đặc điểm của một số loại phân bón phổ biến.

– Nhận biết được một số loại phân bón thông thường.

10

19, 20

Bài 8: Sử dụng và bảo quản phân bón

– So sánh được các biện pháp sử dụng và bảo quản phân bón phổ biến.

– Vận dụng được kiến thức về sử dụng và bảo quản phân bón vào thực tiễn.

11

21

Bài 9. Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón

– Trình bày được một số ứng dụng của công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón

11

22

Bài 10. Thực hành: Nhận biết một số loại phân bón hóa học.

– Thực hành đúng kĩ thuật, đánh giá được kết quả, có ý thức về an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

12

23

Ôn tập chủ đề 3. Phân bón

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 3

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 3

Chủ đề 4. Công nghệ giống cây trồng

12

24

Bài 11. Khái niệm và vai trò của giống cây trồng

– Trình bày được khái niệm, vai trò của giống cây trồng.

13,14

25, 26, 27

Bài 12. Một số phương pháp chọn, tạo giống cây trồng

– Mô tả được các phương pháp chọn, tạo cây trồng phổ biến.

– Trình bày được ứng dụng của công nghệ gen trong chọn và tạo giống cây trồng.

14,15

28, 29

Bài 13. Nhân giống cây trồng

– Mô tả được các phương pháp nhân giống cây trồng phổ biến.

– Trình bày được ứng dụng của công nghệ sinh học trong nhân giống cây trồng

– Thực hiện được việc nhân giống cây trồng bằng phương pháp nhân giống vô tính.

15

30

Bài 14. Thực hành: Nhân giống cây ăn quả bằng phương pháp ghép.

– Thực hành đúng kĩ thuật, đánh giá được kết quả, có ý thức về an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

16

31

Ôn tập chủ đề 4. Công nghệ giống cây trồng

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 4

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 4

16,17

32,33

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I

– Hệ thống hóa được kiến thức, kỹ năng học kì I

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi, làm bài tập và làm bài kiểm tra (trắc nghiệm + tự luận) các nội dung trong học kì I

Chủ đề 5. Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

17,18

34, 35

Bài 15. Sâu, bệnh hại cây trồng và ý nghĩa của việc phòng trừ.

– Trình bày được tác hại của sâu, bệnh và ý nghĩa của việc phòng, trừ sâu, bệnh hại cây trồng.

18

36

Bài 16. Một số sâu hại cây trồng thường gặp và biện pháp phòng trừ. (tiết 1)

– Trình bày được khái niệm sâu hại cây trồng

– Mô tả được đặc điểm nhận biết, nêu được nguyên nhân và biện pháp phòng, trừ một số loại sâu hại cây trồng thường gặp.

HỌC KÌ II

19

37

Bài 16. Một số sâu hại cây trồng thường gặp và biện pháp phòng trừ. (tiết 2)

– Trình bày được khái niệm sâu hại cây trồng

– Mô tả được đặc điểm nhận biết, nêu được nguyên nhân và biện pháp phòng, trừ một số loại sâu hại cây trồng thường gặp.

19, 20

38, 39

Bài 17. Một số bệnh hại cây trồng thường gặp và biện pháp phòng trừ.

– Trình bày được khái niệm bệnh hại cây trồng

– Mô tả được đặc điểm nhận biết, nêu được nguyên nhân và biện pháp phòng, trừ một số loại bệnh hại cây trồng thường gặp.

– Nhận biết được một số loại bệnh hại cây trồng thường gặp.

20, 21

40, 41

Bài 18. Ứng dụng công nghệ vi sinh trong phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

– Trình bày được một số biện pháp phòng, trừ sâu, bệnh hại cây trồng.

– Nêu được ứng dụng công nghệ vi sinh trong phòng, trừ sâu, bệnh hại cây trồng.

– Lựa chọn được các biện pháp an toàn cho con người và môi trường trong phòng, trừ sâu, bệnh hại cây trồng.

21

42

Ôn tập chủ đề 5. Phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 5

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 5

Chủ đề 6. Kĩ thuật trồng trọt

22

43, 44

Bài 19. Quy trình trồng trọt và cơ giới hóa trong trồng trọt

– Mô tả được các bước trong quy trình trồng trọt.

– Tham gia trồng và chăm sóc được một số loại cây trồng phổ biến ở địa phương

– Nêu được một số ứng dụng nổi bật của cơ giới hoá trồng trọt.

23

45, 46

Bài 20. Ứng dụng công nghệ cao trong thu hoạch và bảo quản sản phẩm trồng trọt

– Nêu được một số ứng dụng công nghệ cao trong thu hoạch, bảo quản sản phẩm trồng trọt.

24,25

47, 48, 49

Bài 21: Chế biến sản phẩm trồng trọt

– Chế biến được một số sản phẩm trồng trọt bằng phương pháp đơn giản.

25

50

Ôn tập chủ đề 6. Kĩ thuật trồng trọt

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 6

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 6

26

51, 52

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II

– Hệ thống hóa được kiến thức, kỹ năng giữa học kì II

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi, làm bài tập và làm bài kiểm tra (trắc nghiệm + tự luận) các nội dung giữa học kì II

27

53, 54

Bài 22. Dự án trồng hoa trong chậu.

– Lập được kế hoạch, tính toán được chi phí cho việc trồng và chăm sóc một số loại cây trồng.

Chủ đề 7. Trồng trọt công nghệ cao

28

55, 56

Bài 23. Giới thiệu về trồng trọt công nghệ cao

– Trình bày được những vấn đề cơ bản của trồng trọt công nghệ cao.

29

57, 58

Bài 24. Một số công nghệ cao trong trồng trọt.

– Mô tả được một số mô hình trồng trọt công nghệ cao.

30, 31

59, 60, 61

Bài 25. Công nghệ trồng cây không dùng đất

– Giải thích được cơ sở khoa học của các hệ thống trồng cây không dùng đất (Ví dụ: trồng cây trong nhà có mái che, công nghệ tưới nhỏ giọt, hệ thống trồng cây thông minh; hệ thống trồng cây thuỷ canh, khí canh).

– Thực hiện được việc trồng cây bằng phương pháp không dùng đất.

31

62

Ôn tập chủ đề 7. Trồng trọt công nghệ cao

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 7

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 7

Chủ đề 8. Bảo vệ môi trường trong trồng trọt

32

63, 64

Bài 26. Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong trồng trọt

– Trình bày được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong trồng trọt.

– Nêu được một số giải pháp bảo vệ môi trường trong trồng trọt

33

65, 66

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2

– Hệ thống hóa được kiến thức, kỹ năng học kì II

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi, làm bài tập và làm bài kiểm tra (trắc nghiệm + tự luận) các nội dung trong học kì II

34

67, 68

Bài 27. Ứng dụng công nghệ vi sinh bảo vệ môi trường và xử lí chất thải trồng trọt

– Nêu được ứng dụng của công nghệ vi sinh trong bảo vệ môi trường và xử lí chất thải trồng trọt.

35

69

Bài 28. Thực hành: Thực hành sử dụng rơm rạ để trồng nấm rơm.

– Thực hành đúng kĩ thuật, đánh giá được kết quả, có ý thức về an toàn lao động và vệ sinh môi trường.

70

Ôn tập chủ đề 8. Bảo vệ môi trường trong trồng trọt

– Hệ thống hóa được kiến thức chủ đề 8

– Vận dụng để trả lời được các câu hỏi và làm bài tập ôn tập chủ đề 8

TRƯỜNG ……………..

TỔ ……………

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tuần

Số tiết

Nội dung chủ đề

Yêu cầu cần đạt

Ghi chú

HỌC KÌ I

1

1,2

CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ CÔNG NGHỆ

Bài 1. Công nghệ và đời sống

– Nêu được các khái niệm khoa học, kĩ thuật, công nghệ và mối liên hệ giữa chúng.

– Mô tả được mối quan hệ giữa công nghệ với tự nhiên, con người và xã hội.

2

3,4

Bài 2. Hệ thống kỹ thuật

– Trình bày được khái niệm, cấu trúc của hệ thống kĩ thuật.

3,4

5-8

Bài 3. Công nghệ phổ biến

– Kể tên được một số công nghệ phổ biến.

– Tóm tắt được nội dung cơ bản của một số công nghệ phổ biến.

5,6

9-12

Bài 4. Một sô công nghệ mới

– Trình bày được bản chất của một số công nghệ mới.

– Phát biểu được hướng ứng dụng của một số công nghệ mới.

7

13,14

Bài 5. Đánh giá công nghệ

– Giải thích được các tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ. – Đánh giá được một số sản phẩm công nghệ phổ biến.

8

15,16

Bài 6. Cách mạng công nghiệp

– Tóm tắt được nội dung cơ bản, vai trò, đặc điểm của các cuộc cách mạng công nghiệp.

9

17,18

Bài 7. Ngành nghề kĩ thuật, công nghệ

– Trình bày được yêu cầu và triển vọng, những thông tin chính về thị trường lao động của một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ; đánh giá được sự phù hợp của bản thân đối với những ngành nghề đó.

10

19,20

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1

– Hệ thống kiến thức, kỹ năng của chương 1

– Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập

– Làm bài kiểm tra giữa kì (Trắc nghiệm và tự luận)

CHƯƠNG 2: VẼ KỸ THUẬT

11

21,22

Bài 8: Bản vẽ kỹ thuật và các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kỹ thuật

– Trình bày được khái niệm, vai trò của bản vẽ kĩ thuật,

– Mô tả được các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật.

12-13

23-26

Bài 9: Hình chiếu vuông góc

– Trình bày được khái niệm về hình chiếu vuông góc, các loại hình chiếu vuông góc. Phân tích được phương pháp và vẽ được hình chiếu vuông góc của các vật thể đơn giản.

14

27,28

Bài 10: Mặt cắt và hình cắt

– Trình bày được khái niệm hình cắt, mặt cắt, ứng dụng của các loại hình cắt, mặt cắt; Phân tích được phương pháp và vẽ được hình cắt, mặt cắt của các vật thể đơn giản

15,16

29-32

Bài 11: Hình chiếu trục đo

– Trình bày được thế nào là hình chiếu trục đo, các thông số của hình chiếu trục đo, các loại hình chiếu trục đo. Phân tích các bước vẽ và vẽ được hình chiếu trục đo của các vật thể đơn giản; Biểu diễn được vật thể trên bản vẽ kỹ thuật

17

33,34

Bài 12: Hình chiếu phối cảnh

– Trình bày được về hệ thống hình chiếu phối cảnh, đặc điểm của các loại hình chiếu phối cảnh; Nêu được các bước vẽ và vẽ được hình chiếu phối cảnh một điểm tụ của một số vật thể đơn giản

18

35-36

Ôn tập, kiểm tra cuối học kì I

– Hệ thống lại kiến thức đã học trong học kì 1

– Vận dụng trả lời các câu hỏi, bài tập

– Làm bài kiểm tra giữa kì (Trắc nghiệm và tự luận)

HỌC KÌ II

19

37-38

Bài 13: Biểu diễn ren

– Trình bày được các quy định về biểu diễn ren, nhận dạng được ren trên bản vẽ kỹ thuật. Đọc được các bản vẽ chi tiết có ren.

– Vẽ được hình biểu diễn quy ước ren của vật thể

20,21

39-41

Bài 14: Bản vẽ cơ khí

– Lập và đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản

– Đọc được bản vẽ lắp của vật thể đơn giản

21,22

42-44

Bài 15: Bản vẽ xây dựng

– Trình bày được khái niệm, ứng dụng của bản vẽ xây dựng, các loại bản vẽ xây dựng.

– Lập và đọc được bản vẽ xây dựng đơn giản .

23, 24

45-48

Bài 16: Vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính

– Vẽ được một số hình biểu diễn của vật thể đơn giản với sự hỗ trợ của máy tính

25

49,50

Ôn tập chương 2

– Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng chương 2

– Vận dụng để trả lời các câu hỏi và làm bài tập chương 2

26

51

Kiểm tra giữa kì 2

– Vận dụng kiến thức, kỹ năng về vẽ kỹ thuật ứng dụng trong chương 2 để làm bài kiểm tra giữa kì 2 (Trắc nghiệm và tự luận)

26,27

52,53

CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ KỸ THUẬT

Bài 17: Khái quát về thiết kế kĩ thuật

– Trình bày được vai trò, ý nghĩa của hoạt động thiết kế kĩ thuật.

– Mô tả được đặc điểm, tính chất của một số nghề nghiệp liên quan đến thiết kế

27, 28

54-56

Bài 18: Quy trình thiết kế kĩ thuật

– Giải thích được quy trình thiết kế kĩ thuật; trình bày được các công việc cụ thể của từng bước của quá trình thiết kế.

29

57-58

Bài 19: Những yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế kĩ thuật

– Phân tích được các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình thiết kế kĩ thuật.

30

59-60

Bài 20: Nguyên tắc thiết kế kỹ thuật

– Nêu được các nguyên tắc thiết kế kĩ thuật.

31,32

61-64

Bài 21: Phương pháp, phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật

– Trình bày được các phương pháp thực hiện, phương tiện hỗ trợ trong từng bước của quá trình thiết kế kĩ thuật

33,34

65-68

Bài 22: Dự án Thiết kế sản phẩm đơn giản

– Vận dụng được kiến thức về thiết kế kĩ thuật để thiết kế được một sản phẩm đơn giản.

35

69,70

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì 2

– Hệ thống hóa kiến thức, kỹ năng học kì II

– Vận dụng để trả lời các câu hỏi, làm bài tập và làm bài kiểm tra (trắc nghiệm + tự luận) các nội dung trong học kì II