Ngân hàng câu hỏi tập huấn Giáo dục thể chất lớp 6 sách Chân trời sáng tạo giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 12 câu hỏi trắc nghiệm môn GDTC 6 trong chương trình tập huấn sách giáo khoa lớp 6 mới.
Bạn đang đọc: Ngân hàng câu hỏi tập huấn Giáo dục thể chất lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm đáp án môn Ngữ văn, Toán, cùng hướng dẫn xem bộ sách giáo khoa lớp 6 mới để tìm hiểu trước về các bộ sách mới. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 6 môn Giáo dục thể chất sách Chân trời sáng tạo
ĐÁP ÁN TẬP HUẤN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 6
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Một trong những mục tiêu của môn Giáo dục thể chất cấp trung học cơ sở là
A. vận dụng những điều đã học để điều chỉnh chế độ sinh hoạt và tập luyện, tham gia tích cực các hoạt động thể dục, thể thao.
B. giúp học sinh tiếp tục củng cố và phát triển các kĩ năng chăm sóc sức khoẻ, vệ sinh thân thể và vận động cơ bản, thói quen tập luyện và kĩ năng thể dục thể thao.
C. giúp học sinh biết cách chăm sóc sức khoẻ và vệ sinh thân thể, bước đầu hình thành các kĩ năng vận động cơ bản, thói quen tập luyện thể dục thể thao.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 2. Các thành phần năng lực thể chất bao gồm
A. chăm sóc sức khoẻ, vận động cơ bản và thói quen tập luyện.
B. chăm sóc sức khoẻ, vận động cơ bản và hoạt động thể dục thể thao.
C. rèn luyện sức khoẻ, vận động cơ bản và hoạt động thể dục thể thao.
D. rèn luyện sức khoẻ, kĩ năng vận động và thói quen tập luyện.
Câu 3. Ở cấp trung học cơ sở, phẩm chất trách nhiệm có thể được thể hiện như thế nào?
A. Có thói quen giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức khoẻ.
B. Tham gia công việc lao động, sản xuất trong gia đình theo yêu cầu thực tế, phù hợp với khả năng và điều kiện của bản thân.
C. Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
D. Nghiêm túc nhìn nhận những khuyết điểm của bản thân và chịu trách nhiệm về mọi lời nói, hành vi của bản thân.
Câu 4. Khi tổ chức giảng dạy nội dung ném bóng, giáo viên có thể sử dụng các biện pháp nào để đảm bảo an toàn cho giờ học?
A. Sử dụng bóng mềm hoặc các dụng cụ thay thế (như quả cầu đá, quả cầu lông,…)
B. Tổ chức đội hình ném cùng một hướng.
C. Tổ chức ném và nhặt bóng theo sự điều khiển của giáo viên hoặc cán bộ lớp.
D. Tất cả các hình thức trên.
Câu 5. Yêu cầu cần đạt để hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khoẻ ở lớp 6 là
A. nhận biết được các yếu tố dinh dưỡng cơ bản có ảnh hưởng trong tập luyện và phát triển thể chất.
B. biết lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên có lợi cho sức khoẻ để tập luyện.
C. biết thực hiện vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
D. thực hiện tốt các môn thể thao tự chọn.
Câu 6. Chủ đề Chạy cự li ngắn (60 m) thuộc sách Giáo dục thể chất 6 – bộ Chân trời sáng tạo có thể phát triển những phẩm chất nào cho học sinh?
A. Trách nhiệm.
B. Trung thực.
C. Chăm chỉ.
D. Tất cả các phẩm chất trên.
Câu 7. Môn Thể dục Aerobic có thể tổ chức giảng dạy ở những nơi nào?
A. Chỉ giảng dạy trong phòng tập chuyên môn.
B. Có thể giảng dạy trong phòng tập của trường, nhưng phải trang bị kiếng và các thiết bị khác.
C. Chỉ giảng dạy trong phòng tập.
D. Có thể giảng dạy ở bất kì nơi nào có sân rộng bằng phẳng và thoáng mát.
Câu 8. Ba môn thể thao tự chọn được giới thiệu trong sách Giáo dục thể chất 6 của bộ Chân trời sáng tạo là:
A. Bóng đá, Bóng rổ và Bơi.
B. Thể dục Aerobic, Bóng đá và Bóng rổ.
C. Cầu lông, Bơi và Bóng đá.
D. Cầu lông, Bóng chuyền và Bóng rổ.
Câu 9. Để hình thành, phát triển năng lực vận động cơ bản ở học sinh, giáo viên có thể
A. phối hợp với cha mẹ học sinh giúp đỡ học sinh thực hiện nền nếp giữ gìn vệ sinh, chăm sóc sức khoẻ bản thân.
B. giúp học sinh hình thành và phát triển được các tố chất thể lực cơ bản.
C. hướng dẫn học sinh tập luyện môn thể dục thể thao phù hợp với sở thích, sở trường.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 10. Những năng lực chung mà học sinh có thể phát triển khi học chủ đề Bóng đá thuộc sách Giáo dục thể chất 6 – Bộ Chân trời sáng tạo là
A. năng lực tự chủ và tự học.
B. năng lực giao tiếp và hợp tác.
C. năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
D. Tất cả các năng lực trên.
Câu 11. Thời lượng dành cho môn Thể thao tự chọn ở cấp trung học cơ sở là
A. 45%.
B. 10%.
C. 35%.
D. 25%.
Câu 12. Theo quý thầy cô, thời gian tổ chức trò chơi hỗ trợ khởi động bao nhiêu phút là hợp lí?
A. 3 – 5 phút.
B. 5 – 8 phút.
C. 8 – 12 phút.
D. 12 – 15 phút.
II. TỰ LUẬN
1. Năng lực chung nào được hình thành khi tổ chức dạy học Bài thể dục liên hoàn ở lớp 6 theo sách Giáo dục thể chất 6 – bộ Chân trời sáng tạo? Cho ví dụ.
2. Trình bày những nội dung giúp hình thành và phát triển phẩm chất chăm chỉ cho học sinh lớp 6 trong chủ đề Bóng rổ theo sách Giáo dục thể chất 6 – bộ Chân trời sáng tạo.
3. Nêu một số phương pháp để giúp học sinh thực hiện tốt phần vận dụng và tự rèn luyện nội dung chạy cự li trung bình.
