Download.vn Học tập Lớp 12 Thi THPT Quốc Gia Vật lý

Bạn đang đọc: Phương pháp giải nhanh Vật lý lớp 12

Phương pháp giải nhanh Vật lý lớp 12 Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia môn Vật lý

Giới thiệu Tải về Bình luận

• 2

Mua tài khoản Download Pro để trải nghiệm website Download.vn KHÔNG quảng cáo & tải File cực nhanh chỉ từ 79.000đ. Tìm hiểu thêm Mua ngay

Với mong muốn đem đến cho quý thầy cô cùng các em học sinh lớp 12 có thêm nhiều tài liệu học tập, Download.vn xin giới thiệu đến các bạn Phương pháp giải nhanh Vật lý lớp 12.

Đây là tài liệu gồm 97 trang tổng ôn lý thuyết, công thức giải nhanh và tuyển chọn các bài tập Vật lý 12 chọn lọc trích từ các đề thi thử Vật lý. Tài liệu này vô cùng hữu ích cho các em học sinh trong quá trình ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Vật lý. Sau đây là nội dung chi tiết, mời bạn đọc cùng tham khảo và tải tài liệu tại đây.

Phương pháp giải nhanh Vật lý lớp 12

Đăng ký khóa luyện đề 8+LIVESTREAM – [email protected] 2018 2KỸ NĂNG LÀM BÀI THI VÀ MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP GIẢI NHANH VẬT LÝ 12LỜI NÓI ĐẦU Các em thân mn, k t i i hc vi hìnhthc thi trc nghii các em phi có mng kin thc ph quát và kh ng hp cao, không nhng gic các dng bài toán mà còn phi gii các loi bài toán này mt cách nhanh nht (vì thời lượng cho mỗi câu hỏi trác nghiệm chưa đầy hai phút).  ng dy trên giy luyi hc, biên t và vit sách tham khthi trc nghim môn VT LÝ cùng các gingm Hà Ni hoc này. Chúng tôi xin bc bch và chia s vi các em mt s kinh nghim trong quá trình hc và làm bài thi trc nghim môn Vt lý, vi hy vng có thgiúp các em v thi sp ti. Các em hình dung rng vic chúng ta làm mt bài thi trc nghit bc tranh vy. Mi mt câu hi là mi mnh ghép trong btranh các em có th ghép t trên xungt nhiu th thu n và di có ti 40 mnh ghép mà hãy xem mi mchƣơng” là mt mnh ghép (Cơ học, sóng cơ học, điện xoay chiều, sóng điện từ, sóng ánh sáng, lƣợng tử ánh sáng, vật lý hạt nhân…), xem minh nhn bit tt nht là mnh ghép nào thì trong quá trình làm bài thi em tô mc c  n khi em hoàn thin bc tranh caminh (Phƣơng pháp này có mặt lợi là do em chỉ giải các bài toán trong cùng một chƣơng nên tƣ duy logic đƣợc liền mạch và nhất quán). Có bao gi t ra mt câu hi là: “ Làm một bài thi trắc nghiệm thì làm như thế nào, làm từ đâu tới đâu? Đọc một câu hỏi thì trắc nghiệm thì đọc từ đầu? Khi tích đáp án vào phiếu thi thì tích như thế nào, khi nào thì tích? Các bài không thể giải được thì phải tích đáp án ra sao …?” tt c nhu thy nói  trên u ph thut da trên nhng xác sut toán hy. Khi ging dy thy có hi các hc sinh ca minh: “ Làm một bài thi trắc nghiệm thì làm như thế nào, làm từ đâu tới đâu?” thì nhận được câu trả lời là: Thưa thầy em đọc đề qua một lượt rồi làm từ dễ đến khó ạ”. Nghe có v logic và bài b hình dung xem vi kh a minh, trong mt bài thi gm 40 câu hi tri rng trên 6 trang gi kh c câu nào d c hay không???, vic 6 trang giy mc gìhay không. Câu tr lc li ích gì. Khi làm một câu thi trắc nghiệm em làm như thế nào? Câu trả lời là: “Em đọc đề, tóm tắt đề rồi giải ạ”. Tht bài bc nghim. “Tích đáp án thì tích thế nào?” Các em đều trả lời là làm được câu nào thì tích luôn. Thưa thầy làm được mới khó chứ làm được thì tích đáp án là việc quá dễ. (Các em nhầm ở cho đó). “Những câu không làm được thì em tích đáp án thế nào?”. Thưa thầy em tích bừa ạ..Đăng ký khóa luyện đề 8+LIVESTREAM – [email protected] 2018 3KỸ NĂNG LÀM BÀI THI VÀ MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP GIẢI NHANH VẬT LÝ 12 Chu hình dung ra nhu thy nói  a các em khi y xin chia s mt s kinh nghim ca mình trong quá trình ging dy mà thy a qua: Ti sao khi sn xut mt cái áo mà li cn nhiy ????: Mt t chuyên ct, mt t chuyên may c áp, mt t chuyên may ng áo, t chuyên là, t  li là u so vi mi may mt cái áo và thc hin tt c các thao tác trên. Nên khi làm mt bài thi trc nghim các em nên tiLÀM MỘT BÀI THI LÀM THẾ NÀO?Bƣớc 1: Trƣớc hết hãy ghi vào giấy nháp 40 câu mà các em sẽ làm TT  ABCDCâu 1:Câu 2:Câu 3:Câu 4:Câu 5: Câu 40:Bước này giúp các em chọn đúng 40 câu mình cần làm và lấy đáp án một cách nhanh nhất. Bƣớc 2: Đọc đề và làm bài , câu nào làm đƣợc thì làm luôn trong quá trình đọc. Bƣớc này vô cùng quan trọng trong quá trình làm bài vì nó giúp các em đạt đƣợc một số kế quả sau: án  trên (nhứng bài đƣợc gọi là làm đƣợ nếu chúng ta giải nó chỉ mất cỡ một đến hai phút)  Nhứng bài nào có thể giải được nhưng biết là khi giải nó mất nhiều thời gian thì đánh dấu vào giấy nháp bằng kí hiện nào đó để có thể giải ở bước sau.  Nhứng bài nào biết chắc đáp án chỉ có thể là một trong hai đáp án (như A và C chẳng hạn) rồi quay lại giải sauVí dụ khi đưa đồng hô lên cao thì con lắc đồng hồ chỉ có thể chạy chậm thì chúng ta bỏ hai đáp án chạynhanh đi . Việc còn lại là tìm độ lớn.  Những bài nào em chua gặp bao giờ thì không thể giải vì thi trẵn nghiệm mà sa vào các bài này chỉ mất thời giam mà không có hiệu quả. Em đánh dấu vào giấy nháp để không mất thời giam đọc những bài toán này. Bƣớc này giúp cho các em đọc đề đƣợc qua một lƣợt, làm bài từ dễ đến khó (vì các câu dễ em đã giải ở bước này rồi) đồng thời đã phân loại đƣợc đề từ dễ đến khó (bước này mất chừng 20’ đến 30’ nhưng các em sẽ giải được từ 20 đến 25 câu) và thu đƣợc bảng kết quả sau: Đăng ký khóa luyện đề 8+LIVESTREAM – [email protected] 2018 4KỸ NĂNG LÀM BÀI THI VÀ MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP GIẢI NHANH VẬT LÝ 12TT  ABCDCâu 1:XCâu 2:XCâu 3:?? A, C CÓ TH LÀ A hoc C Câu 4:KHÔNG TH GICCâu 5:X Có th git nhiu thi gianCâu 40:XSau khi hoàn thành bƣớc này các em hay tô đáp án mình làm đƣợc vào phiếu trả lời (tránh trường hợp làm đến đâu tích đến đấy sẽ rất dễ tích nhầm vào câu khác mà lại làm gián đoạn quá trình làm bài). Bƣớc 3: Làm nhng câu có th givào giy nháp (nhì vào giấy nháp để giở đề thi đến đúng câu mình cần mà không phải đọc đề lại một lần nữa và không đọc những câu không thể làm). Sau khi xong bƣớc này các em lại tích đáp án vào phiếu trả lời trắc nghiệp. Bƣớc 4:Tích bừa nghệ thuật. t mi mu có xác suy sau khi tic nói trên em hãy nhì vào bng gim xem cóbao nhiTT  ABCDCâu 1:XCâu 2:XCâu 3:XCâu 4:XCâu 5:X Câu 40:XXTng s câu1313410Do xác sut v mt toán hc thì có khong 9  n 11  s ng trên thì vic nhng câu còn lrt khó (tất nhiên em phải đảm bảo tất cả các câu em đã giải đƣợc đề đúng). Nhìn vào bng s liu mà nhn thy s    có 2 câu thì tt t là chúng ta tích tt c nhng câu còn l Bƣớc 5: Kiểm tra lại có bị trôi đáp án ở phiếu trả lời trắc nghiệm với đáp án ở giấy nháp không. (Việc này nghe có vẻ khôi hài nhưng rất nhiều trường hợp làm đúng nhưng lại tích vào phiếu trả lời sai).