Giải bài tập Tin học 7 Bài 3: Sắp xếp chọn sách Cánh diều giúp các em học sinh lớp 7 có thêm nhiều tư liệu tham khảo, đối chiếu lời giải hay, chính xác để biết cách trả lời các câu hỏi trang 84→86.
Bạn đang đọc: Tin học 7 Bài 3: Sắp xếp chọn
Tin học 7 Sắp xếp chọn thuộc chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính giúp các bạn học sinh nắm được kiến thức về thuật toán xếp chọn. Đồng thời biết cách trả lời các câu hỏi phần nội dung bài học trang 84, 85, 86. Vậy sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng theo dõi.
Tin học 7 Bài 3: Sắp xếp chọn
Khởi động Tin học 7 Bài 3 Cánh diều
Có một bó que tính dài ngắn khác nhau, em hãy xếp các que tính thành dãy từ trái sang phải theo thứ tự ngắn dần.
Gợi ý đáp án
HS tự thực hiện.
Vận dụng Tin học 7 Bài 3 Cánh diều
Trong thuật toán sắp xếp chọn:
1) Khi nào không cần thực hiện thao tác “Đổi chỗ am và a1 cho nhau” mà kết quả sắp xếp vẫn đúng?
2) Nếu thay “Tìm giá trị lớn nhất” bằng “Tìm giá trị nhỏ nhất” thì kết quả nhận được là dãy số có thứ tự ra sao?
Câu trả lời:
Trong thuật toán sắp xếp chọn:
1) Không cần thực hiện thao tác “Đổi chỗ am và a1 cho nhau” mà kết quả sắp xếp vẫn đúng khi am đã là số lớn nhất cần tìm của một dãy số.
2) Nếu thay “Tìm giá trị lớn nhất” bằng “Tìm giá trị nhỏ nhất” thì kết quả nhận được là dãy số có thứ tự tăng dần.
Tự kiểm tra Tin học 7 Cánh diều Bài 3
Câu 1. Hãy nêu vài ví dụ bài toán sắp xếp trong thực tế và nói rõ tiêu chí sắp xếp.
Câu 2. Hãy tóm tắt bằng một câu trả lời cho câu hỏi: Thế nào là sắp xếp chọn?
Gợi ý đáp án
Câu 1. Ví dụ bài toán sắp xếp trong thực tế và nói rõ tiêu chí sắp xếp.
Sắp xếp danh sách kết quả điểm trung bình học kì 2 của lớp 7A theo thứ tự giảm dần. Tiêu chí
sắp xếp là điểm trung bình kì 2 theo thứ tự giảm dần.
Sắp xếp danh sách kết quả thi môn Thể dục của lớp 7B theo thứ tự tăng dần. Tiêu chí sắp xếp là kết quả thi môn Thể dục theo thứ tự tăng dần.
Câu 2. Sắp xếp chọn là chọn phần tử lớn nhất trong dãy chưa sắp xếp còn lại và xếp vào đầu dãy đó.
