Giải Toán lớp 10 trang 12, 13 tập 2 Chân trời sáng tạo giúp các bạn học sinh có thêm nhiều gợi ý tham khảo để trả lời các câu hỏi bài tập trong SGK bài 2 Giải bất phương trình bậc hai một ẩn thuộc chương 7 Bất phương trình bậc hai một ẩn.
Bạn đang đọc: Toán 10 Bài 2: Giải bất phương trình bậc hai một ẩn
Toán 10 Chân trời sáng tạo tập 2 trang 12, 13 được biên soạn với các lời giải chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát chương trình sách giáo khoa môn Toán lớp 10. Giải Toán lớp 10 trang 12, 13 là tài liệu cực kì hữu ích hỗ trợ các em học sinh trong quá trình giải bài tập. Đồng thời phụ huynh có thể sử dụng để hướng dẫn con em học tập và đổi mới phương pháp giải phù hợp hơn.
Toán 10 Bài 2: Giải bất phương trình bậc hai một ẩn
Giải Toán 10 trang 12, 13 Chân trời sáng tạo – Tập 2
Bài 1 trang 12
Dựa vào đồ thị của hàm số bậc hai tương ứng, hãy xác định tập nghiệm của các bất phương trình bậc hai sau đây:
Gợi ý đáp án
a. Tập nghiệm của bất phương trình là
b. Tập nghiệm của bất phương trình là mọi
c. Tập nghiệm của bất phương trình là
d. Bất phương trình vô nghiệm
Bài 2 trang 13
Giải các bất phương trình bậc hai sau :
a.
0″ width=”196″ height=”20″ data-type=”0″ data-latex=”b. -2x^{2} + 19x +255 > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn?tex=b.%20-2x%5E%7B2%7D%20%2B%2019x%20%2B255%20%3E%200″>
Gợi ý đáp án
a. Xét hàm số . ta có
0″ width=”235″ height=”24″ data-type=”0″ data-latex=”Delta = (-15)^{2} – 4.2.28 = 1 > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn?tex=%5CDelta%20%3D%20(-15)%5E%7B2%7D%20-%204.2.28%20%3D%201%20%3E%200″>. nên f(x) có hai nghiệm phân biệt :
f(x) có a = 2 > 0 nên f(x) > 0 khi hoặc
Vậy nghiệm của bất phương trình là :
hoặc
b. Xét hàm số có
0″ width=”272″ height=”24″ data-type=”0″ data-latex=”Delta = 19^{2} – 4.(-2).255 = 2401 > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn?tex=%5CDelta%20%3D%2019%5E%7B2%7D%20-%204.(-2).255%20%3D%202401%20%3E%200″>. Nên f(x) có hai nghiệm phân biệt.
f(x) >0 khi
c. Xét hàm số có
và có a = 12 > 0 nên f(x) luôn lớn hơn 0 với mọi x
Vậy với mọi x ta luôn có :
d. Xét hàm số Có
. Vậy f(x) có nghiệm kép x = 0,5
Vậy để thì x = 0,5
Bài 3 trang 13
Kim muốn trồng một vườn hoa trên mảnh đất hình chữ nhật và làm hàng rào bao quanh. Kim chỉ có đủ vật liệu để làm 30m hàng rào nhưng muốn diện tích vườn hoa ít nhất là 50 m^{2}. Hỏi chiều rộng của vườn hoa nằm trong khoảng nào?
Gợi ý đáp án
Giả sử chiều rộng của vườn hoa là x và chiều dài là y thì theo dữ liệu đề bài ta có :
2(x+y) = 30 (1) và
Từ (1) . Thay vào (2) ta có:
Xét tam thức bậc hai một ẩn ta có :
” width=”248″ height=”24″ data-type=”0″ data-latex=”Delta = 15^{2}-4(-1)(-50) = 25 >” data-src=”https://tex.vdoc.vn?tex=%5CDelta%20%3D%2015%5E%7B2%7D-4(-1)(-50)%20%3D%2025%20%3E”> 0 nên f(x) có hai nghiệm phân biệt
Và có a = -1 0 khi
Vậy chiều rộng của vườn hoa nằm trong khoảng từ 5 đến 10m.
Bài 4 trang 13
Một quả bóng được ném thẳng lên từ độ cao 1,6m so với mặt đất với vận tốc 10m/s.Độ cao của bóng so với mặt đất (tính bằng m) sau t giây được cho bởi hàm số
Hỏi :
a. Bóng có thể cao trên 7m không?
b. Bóng ở độ cao trên 5m trong khoảng thời gian bao lâu? Làm tròn kết quả đến hàng phần trăm
Gợi ý đáp án
a. Xét hàm có
và a= -4,9 Như vậy bóng không thể cao trên 7m
b. Xét hàm có
0″ width=”111″ height=”19″ data-type=”0″ data-latex=”Delta = 21,6 > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn?tex=%5CDelta%20%3D%2021%2C6%20%3E%200″> nên h(t) có hai nghiệm phân biệt :
Và có a = -4,9 0 khi
Hay bóng ở độ cao trên 5m trong khoảng thời gian từ 0,55 giây đến 1,5 giây
Bài 5 trang 13
Mặt cắt ngang của mặt đường thường có dạng hình parabol để nước mưa dễ dàng thoát sang hai bên. Mặt cắt ngang của một con đường được mô tả bằng hàm số với gốc tọa độ đặt tại tim đường và đơn vị đo là mét trong hình 4. Với chiều rộng của đường như thế nào thì tim đường cao hơn lề đường không quá 15cm.
Gợi ý đáp án
Theo dữ liệu của bài ta có :
Ta xét có
0″ width=”335″ height=”22″ data-type=”0″ data-latex=”Delta = 0-4 (-0,006)(-0,15) = 0,0036 > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn?tex=%5CDelta%20%3D%200-4%20(-0%2C006)(-0%2C15)%20%3D%200%2C0036%20%3E%200″> nên f(x) có hai nghiệm phân biệt
và a = -0,006 khi x thuộc đoạn từ
Lý thuyết Bất phương trình bậc hai một ẩn
– Bất phương trình bậc hai một ẩn x là bất phương trình có một trong các dạng:
,
,
,
0″ width=”135″ height=”20″ data-type=”0″ data-latex=”ax^{2} + bx + c > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn/?tex=ax%5E%7B2%7D%20%2B%20bx%20%2B%20c%20%3E%200″>, với a ≠ 0.
Nghiệm của bất phương trình bậc hai là các giá trị của biến x mà khi thay vào bất phương trình ta được bất đẳng thức đúng.
Ví dụ: Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc hai một ẩn? Nếu là bất phương trình bậc hai một ẩn, x = –2 và x = 3 có phải là nghiệm của bất phương trình đó hay không?
a) ;
b) 0″ width=”136″ height=”20″ data-type=”0″ data-latex=”3 – 2x^{2} + x^{3} > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn/?tex=3%20-%202x%5E%7B2%7D%20%2B%20x%5E%7B3%7D%20%3E%200″>;
c) .
Hướng dẫn giải
a)
Bất phương trình trên là bất phương trình bậc hai một ẩn dạng với a = 2, b = –7, c = –15.
Với x = –2 thay vào bất phương trình ta có:
2.(–2)2 – 7.(–2) – 15
⇔ 7
Do đó x = –2 không là nghiệm của bất phương trình.
Với x = 3 thay vào bất phương trình ta có:
2.32 – 7.3 – 15
⇔ –18
Do đó x = 3 là nghiệm của bất phương trình.
b) 0″ width=”136″ height=”20″ data-type=”0″ data-latex=”3 – 2x^{2} + x^{3} > 0″ data-src=”https://tex.vdoc.vn/?tex=3%20-%202x%5E%7B2%7D%20%2B%20x%5E%7B3%7D%20%3E%200″>
Bất phương trình trên không là bất phương trình bậc hai một ẩn vì có chứa x3.
c)
Bất phương trình trên là bất phương trình bậc hai một ẩn dạng với a = 1, b = –4, c = 3.
Với x = –2 thay vào bất phương trình ta có:
(–2)2 – 4.(–2) + 3 ≥ 0
⇔ 15 ≥ 0. Đây là bất đẳng thức đúng.
Do đó x = –2 là nghiệm của bất phương trình.
Với x = 3 thay vào bất phương trình ta có:
32 – 4.3 + 3 ≥ 0
⇔ 0 ≥ 0. Đây là bất đẳng thức đúng.
Do đó x = 3 là nghiệm của bất phương trình.
