KIỂM TRA MÔN TIẾNG PHÁP, HỌC KÌ I, LỚP 9
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Đề số 14
A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)
B. NỘI DUNG ĐỀ
I. ĐỌC HIỂU (4 điểm)
Lis le texte et réponds aux questions en entourant la lettre qui correspond à la bonne solution ou en écrivant ta réponse (Hãy đọc bài khoá và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ in hoa tương ứng với câu trả lời đúng hoặc viết câu trả lời)
L’orientation scolaire
Un collège réussi par trois moments forts: la classe de sixième, où l’élève doit s’adapter à une nouvelle organisation du travail; les classes de cinquième et de quatrième, consacrées à l’approfondissement des connaissances; la classe de troisième, à la fin de laquelle une première orientation se décide.
A la fin de la classe de troisième, trois orientations différentes sont possibles: la classe de seconde générale et technologique; la classe de seconde professionnelle; la première année de préparation au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) en deux ans.
Le conseil de classe propose un choix au chef d’établissement qui décide et fait connaître sa décision à la famille. Si la famille n’est pas d’accord avec cette décision, le chef d’établissement peut proposer un entretien à ce sujet. Si, après cet entretien, le désaccord demeure, le chef d’établissement doit alors motiver sa décision. La famille peut demander conseil à une commission d’appel.
Questions:
1. Qu’est-ce que l’élève doit faire essentiellement:
a) en classe de sixième ?
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b) en classes de cinquième et de quatrième?
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2. L’orientation scolaire de l’élève peut se faire
A. à la fin de la classe de 4è ou de 5è.
B. au début de la classe de 3è.
C. à la fin de la classe de 3è.
3. Qui peut décider l’orientation scolaire de l’élève?
A. L’élève lui-même. B. La famille. C. Le chef de l’école.
4. Après le collège, dans quelles classes l’élève peut-il continuer ses études?
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