Giải bài tập SGK Tiếng Anh 11 Unit 10 Communication and culture Clil giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi tiếng Anh phần 1→4 trang 116, 117, 118 để chuẩn bị bài The ecosystem trước khi đến lớp.
Bạn đang đọc: Tiếng Anh 11 Unit 10: Communication and culture/ CLIL
Soạn Communication and culture Clil Unit 10 lớp 11 được biên soạn bám sát theo chương trình SGK Global Success 11. Qua đó giúp học sinh nhanh chóng nắm vững được kiến thức để học tốt tiếng Anh 11. Đồng thời giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án Tiếng Anh 11 theo chương trình mới. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Unit 10 Lớp 11: Communication and culture Clil trang 116, 117, 118 – Global Success, mời các bạn cùng theo dõi.
Giải Tiếng Anh 11 Unit 10: Communication and culture/ CLIL
Everyday English
Bài 1
Expressing likes and dislikes
(Thể hiện sự thích và không thích)
Listen and complete the conversation with the expressions in the box. Then practise it in pairs.
(Nghe và hoàn thành cuộc hội thoại với các biểu thức trong hộp. Sau đó thực hành nó theo cặp.)
A. I can’t stand (Tôi không thể chịu được)
B. I really love (Tôi thật sự thích)
C. I’m not a fan (Tôi không phải là người hâm mộ của)
Alice: There’re so many activities for visitors in this park. Do you fancy going on an elephant ride, Mai?
Mai: No, thanks. (1) _____________ of elephant rides.
Alice: Don’t you like elephants? They are very gentle creatures.
Mai: That’s why we shouldn’t ride on them. (2) _____________ animal cruelty.
Alice: Yes, you’re right. Perhaps we should learn more about the birds in the park.
Mai: Good idea! (3) _____________ bird-watching.
Gợi ý đáp án
|
1 – C |
2 – A |
3 – B |
Bài 2
Work in pairs. Use the model in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you.
(Làm việc theo cặp. Sử dụng mô hình Trong 1 để thực hiện các hội thoại tương tự cho các tình huống này. Một trong số các bạn là Học sinh A, người kia là Học sinh B. Sử dụng các biểu thức dưới đây để giúp bạn.)
Gợi ý đáp án
1.
A: When we go on field trips to national parks, we always go hiking. It’s my favorite activity.
B: I really love hiking. It’s such a great way to explore the park.
A: We also do birdwatching, which I think is fun.
B: I’m not a fan of birdwatching. It’s a bit boring for me.
A: Another activity we do is camping. It’s a great way to connect with nature.
B: I can’t stand camping. It’s uncomfortable and I don’t like sleeping outdoors.
2.
A: Let’s plan an eco-friendly class party. We could have everyone bring their own reusable plates and cups.
B: I really love that idea. It’s so important to reduce waste.
A: We could also have a vegetarian potluck instead of ordering food.
B: I can’t stand the idea of a vegetarian potluck. I love meat and wouldn’t enjoy the food.
A: How about instead of balloons, we have paper decorations that can be recycled?
B: I really love that idea too. Balloons are fun but they create a lot of waste.
Clil
Bài 1
Read the text and tick (✓) the correct project in the table.
(Đọc văn bản và đánh dấu (✓) vào dự án đúng trong bảng.)
Gợi ý đáp án
|
The Great Green Wall |
Belize Barrier Reef |
|
|
1. It is a marine ecosystem of rich biodiversity. (Đây là một hệ sinh thái biển đa dạng sinh học phong phú.) |
✔ |
|
|
2. Its aim is to build the world’s biggest living structure. (Mục đích của nó là xây dựng cấu trúc sống lớn nhất thế giới.) |
✔ |
|
|
3. Millions of trees have been planted in several African countries. (Hàng triệu cây đã được trồng ở một số nước châu Phi.) |
✔ |
|
|
4. The government has taken measures to restore and protect the ecosystem (Chính phủ đã thực hiện các biện pháp để phục hồi và bảo vệ hệ sinh thái.) |
✔ |
Bài 2
Work in groups. Discuss the following questions.
(Làm việc nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau.)
Are there similar projects in Viet Nam? Do you think the ideas in 1 can be applied in Viet Nam?
(Có dự án nào tương tự ở Việt Nam không? Bạn có nghĩ rằng những ý tưởng trong 1 có thể được áp dụng ở Việt Nam?)
Gợi ý đáp án
Đang cập nhật
