Giải bài tập SGK Tiếng Anh 7 Unit 9 Lesson 3 giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi tiếng Anh trang 74, 75 để chuẩn bị bài Festivals around the World trước khi đến lớp.
Bạn đang đọc: Tiếng Anh 7 Unit 9 Lesson 3
Soạn Lesson 3 Unit 9 lớp 7 được biên soạn bám sát theo chương trình SGK i-Learn Smart World 7 tập 1. Qua đó giúp học sinh nhanh chóng nắm vững được kiến thức để học tốt tiếng Anh 7. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Unit 9 Lớp 7: Lesson 3 trang 74, 75 i-Learn Smart World, mời các bạn cùng theo dõi. Bên cạnh đó các bạn xem thêm File nghe tiếng Anh 7 i-Learn Smart World.
Tiếng Anh lớp 7 Unit 9: Lesson 3 trang 74, 75
Listening
a. Listen to Minh talking at a school career day. Choose the correct statement.
(Nghe Minh nói về một ngày nghề nghiệp ở trường. Chọn câu đúng.)
He is…
1. planning to study English.
2. happy he learned English.
b. Now, listen and tick (V) the things Minh used English for.
1. Buying things (mua đồ)
2. Chatting to people in America
3. Writing to his American pen pal
4. Making friends during his homestay in Australia
5. Studying English at university
6. Working abroad
Reading
a. Read the postcard. Which country is An visiting?
(Đọc tấm thiệp. An đang tham quan nước nào?)
Gợi ý đáp án
An is visiting Vancouver in Canada. (An đi đến Vancouver, Canada.)
Gợi ý đáp án
|
1 – T |
2 – F |
3 – T |
4 – T |
5 – F |
c. In pairs: Would you like to visit an English-speaking country? Which one? What problems do you think you would have?
(Theo cặp: Bạn có muốn đến thăm một đất nước nói bằng tiếng Anh không? Là nước nào? Bạn nghĩ những vấn đề gì sẽ xảy ra?)
Gợi ý đáp án
I would like to visit an English-speaking country. It’s America. I think my English will get better.
Writing
a. Read about writing postcards. Then, read An’s postcard again and circle the examples she uses for each point in the Writing Skill box.
(Đọc về bưu thiếp. Sau đó đọc lại bưu thiếp của An và khoanh tròn những ví dụ cô ấy sử dụng cho mỗi điểm trong hộp kỹ năng viết.)
b. Underline and correct the mistakes. Then, rewrite the postcard in the correct order in your notebook. Use the skill box to help you.
(Gạch chân và sửa lỗi sai. Sau đó viết lại bưu thiếp theo đúng thứ tự bằng cách sử dụng hộp kỹ năng. )
1. Wish you are here!
2. Last Thursday, I go shopping in SoHo and ordered lunch at a café. I met an interesting guy from Peru. We spoke English together.
3. Tomorrow, I walk around Central Park with him.
4. I have a great time in New York. I’m practicing English every day.
5.Dear Quý,(Quý thân mến,)
Gợi ý đáp án
Sửa lỗi sai:
|
2. go => went |
3. walk => will walk |
4. have => am having |
5. Dear Quy, => Hi Quy, |
Speaking
a. Imagine you went to an English-speaking country on vacation. In pairs: Talk with your partner. Where did you go? Why? What did you do there?
(Tưởng tưởng bạn đã đi đến một đất nước nói bằng tiếng Anh vào kỳ nghỉ. Theo cặp: Nói với bạn đồng hành. Bạn đã đi đâu? Tại sao? Bạn đã làm gì ở đó? )
Gợi ý đáp án
A: Where did you go on vacation? (Bạn đã đi đâu vào kỳ nghỉ?)
B: I went to America.
A: Why?
B: Because I like it and I can improve my English speaking.
A: What did you do there?
B: I went to New York city and met some friendly people.
b. Make a list of ways you used English on your vacation. Use the table below and the examples to help you. Then, share with your friend.
(Lập danh sách các cách bạn học tiếng Anh trong kỳ nghỉ. Sử dụng bảng bên dưới và ví dụ. Sau đó chia sẻ với bạn bè.)
Gợi ý đáp án
|
Shopping/Food (Mua sắm/ Đồ ăn) |
Travel/Hotel (Du lịch/ khách sạn) |
Meeting people (Gặp gỡ mọi người) |
Problems (Vấn đề) |
|
Learn English about food. (học tiếng Anh về chủ đề đồ ăn.) Order by English at restaurant. (Gọi món bằng tiếng Anh ở nhà hàng.) |
make a reservation at hotel by English. (đặt phòng trong khách sạn.) |
Chat with English people. (nói chuyện với người Anh/ nói tiếng Anh.) |
Don’t understand. (chưa hiểu được hết ý.) |
